人教版五年级语文下册清平乐.村居.pptVIP

　 清平乐 村居 （宋）辛弃疾 词和词牌 　　词，又称为“诗余”、“长短句”。它兴起于南朝，成形于晚唐，盛行于宋代；最早是一种配乐歌唱的诗，所以每首词都必须按一定的歌谱填写，这歌谱叫词牌。 “水调歌头”“西江月”“清平乐”“卜 算子”…… 1. “清平乐”——是词牌名，词牌有很多。每个词牌都有其平仄和韵脚。 2.词称段为片。 3.“村居”—— 是这首词的题目，意思是“农村人家”。 辛弃疾 南宋词人。字幼安，号稼轩。其词以豪放为主，热情洋溢，慷慨悲昂，与苏轼并称为 “苏辛”。 写作背景： 辛弃疾曾历任江西、湖南、湖北安抚使，任职期间，打击贪官，救济灾民，颇有政绩。后来受到排挤打击，退居江西上饶一带，隐居长达二十年，他退居乡间，过着闲适自在、恬淡安静的生活。这个时期的诗歌多描绘田园风景和农村乡情。 清平乐 村居 翁 媪 媚 老翁 老妇 喜爱 wēnɡ ǎo mèi 清平乐 村居 亡 剥 莲 亡赖：顽皮、淘气 剥开 莲花 w ú bāo lián 清平乐 村居 茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 低小，溪上青青草。醉里 相媚好，白 发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 · 村居 [宋]辛弃疾 清平乐 茅檐 吴音 清平乐: 词牌名，“乐” 读 yuè。 茅檐: 茅屋的屋檐。 吴音: 吴地的方言。泛指南方的方言。 低小，溪上青青草。醉里 ，白 发谁家 ? 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿 ，溪头卧剥莲蓬。 茅檐 吴音 · 村居 [宋]辛弃疾 清平乐 相媚好 相媚好: 这里指互相逗趣、取乐。 翁媪: 老翁、老妇。 亡赖: 同 “无赖”，“亡” 读w?，这里指顽皮、淘气。 翁媪 亡赖 茅檐低小，溪上青青草 一座低矮的小茅草屋，紧靠着一条小溪，溪边长满青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪? 茅草屋有人用轻柔的吴地方言、带着醉意在亲热地聊天取乐， 是谁呢？原来是一对白发老夫妻。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 茅草屋外，老夫妻的大儿子在小溪的东面锄豆田里的杂草，二儿子正在编织鸡笼。 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 最有趣的是小儿子，这个淘气的小孩子，正趴在溪边剥着莲蓬。 请同学们找出词中写景的句子， 说说描绘了怎样的画面。 描写了清新优美的农村田园风光。 词中描写了哪些人？请找出相关词句，并说说你从这些词句中读到了什么？ 你觉得这家人过着怎样的生活？ 作者在农村看到这样的情景，你认为他心里有什么感想呢？ 作者对闲适自在、和平幸福生活的向往。 （1）背诵课文。 （2）展开合理的想象，从三首诗词中选一首将课文扩写成小短文。 　　一天下午，天气没有中午那样炎热了。我一人走到村旁去散步。忽然，听到一阵亲昵的话语。转身一看，一对年老的夫妻正坐在他们的茅屋前，亲切地交谈着。他们说的“吴音”，我一句也听不懂。我不忍打断他们的交谈，只得站在远处看着……　　　　 　　我向他们的周围看了看，猜到了他们交谈的内容。他们虽然居住在低小的茅屋里，但是周围的景色却非常美丽。他们的家庭是幸福的，有三个勤劳而可爱的儿子。这怎么能不使他们高兴呢？　　我呆呆地望着…… 请同学们有感情地齐读这首词。 《清平乐　村居》这首词刻画了一幅 清新奇妙的乡村农家素描图，表现了农家恬静舒适的生活和怡然自乐的生活画面，表达了词人轻松闲适的心情和对田园生活的欣赏。 【牧童——吕岩】改写 ? ?????? 在一个月光皎洁的夜晚，草原上，碧草茫茫，远处，几棵树挺立在草原上，像一个个守护草原的卫士。这时，一阵风萧萧地吹过，原本毫无生气的草原舞动了起来，不时发出“刷刷”的响声，就像一个个绿色跳跃的精灵正给这舒缓宁静而又迷人的月夜奏上一曲动听的“夜曲” ????? 远处，有一个隐隐约约的身影躺在草地上。原来那是一个牧童，刚刚吃完饱饭，就连身穿的那件蓑衣也没脱，一边吹奏着笛子，一边看着这美丽的夜景，那声声悠扬悦耳的笛子声传遍了整个草原，给原本只有自然气息的“夜曲”增加了一份幽雅……时间飞快地流逝着，原本明亮皎洁的月亮现在只剩下一点微弱的暗光，“精灵”们继续演奏着，但现在的速度比之前的更为幽雅了，而那位牧童，拿着他那支笛子，躺在草地上安然入睡了……