第五课走进老师.pptx

第六课 走进老师;预习时找出以下问题的答案： 1、新型师生关系是怎样的？怎样建立新型的师生关系？ 2、怎样正确看待老师的表扬？ 3、怎样正确看待老师的批评？ 4、老师冤枉你时，你应该怎样做？ 5、给老师提意见的技巧有哪些？ ;说说我们的老师;知识点一：我们的老师都很特别，每个老师都有自己的个性和长处，值得我们去欣赏、推崇和学习。;知识点二： 了解、熟悉老师才能与老师和谐相处。 ;许岚为什么消除了对老师的惧怕心理？;你为什么怕老师？你怎样克服这种惧怕心理？;知识点三： 当我们积极走进老师，学会与老师沟通，与老师交往，就会增进师生的感情，就能与老师共同建立起平等、民主、和谐的新型师生关系。;与老师面对面;你怎么看待三位同学对待老师表扬的态度？;答：这三位同学都没有正确看待老师的表扬，忽视了老师的表扬是对自己的鼓励和鞭策，是对自己进步的肯定，误解了老师的良苦用心。;知识点四： 怎样看待老师的表扬？ 答：老师总希望看到学生的进步，表扬表达了老师对学生的喜爱。老师的表扬是肯定，是鼓励，更是期盼，我们应该再接再厉。;知识点五： 怎样看待老师的批评？ 答：批评也是一种教育手段，老师的批评是对学生的疼爱。老师的批评是责任，是爱护，是激励，也是期待。我们要理解老师的良苦用心，乐于接受老师的批评。;知识点六： 学生犯了错误要勇于承认，及时改正。;知识点七：当发现老师在工作中出现差错时，能够给老师指出