三年级语文下册 第八组 31 女娲补天教案1 新人教版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 7 女娲补天 教学 要求 1.会认、会写本课生字。能正确读写词语。 2.复述故事,积累优美生动的词语。 3.学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。 重点 难点 1.了解女娲为拯救人类,怎样冒着生命危险,克服重重困难把天补好的过程。学习她勇敢、善良的品质,不怕危险、甘于奉献的精神。 2.练习复述故事,感受神话故事的神奇。 教学 课时 　两课时。 知识点详解 ?31　 知识点详解 ? ??自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。 ①“欢歌笑语”“快乐幸福”写出大地上人们的欢乐气氛。②一连串叠词的运用写出人间的惨状。“熊熊大火”形容火势非常旺盛。[①“欢歌笑语”“快乐幸福”写出了什么?]不知过了多少年,一天夜里,女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了,她急忙起床,跑到外面一看,天哪,太可怕了!远远的天空塌(tā)下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,[②“轰隆隆”“黑黑的”“一道道”“熊熊大火”写出了什么?]田野里到处是洪水。 ①“欢歌笑语”“快乐幸福”写出大地上人们的欢乐气氛。 ②一连串叠词的运用写出人间的惨状。“熊熊大火”形容火势非常旺盛。 ③“到处”说明四周水势大。这段话形象地描写了人类当时处于水深火热之中,急需有人出手相救。同时也暗示