人教版五年级下册因数和倍数课件.pptxVIP

因数和倍数 人教版五年级下册第二单元第一课 激趣导入 父子关系 人与人的关系 母子关系 父女关系 母女关系 师生关系 激趣导入 因数和倍数 观察下面的算式并分类。 12÷2=6 9÷5=1.8 30÷6=5 19÷7≈2.71 26÷8=3.25 20÷10=2 21÷21=1 63÷9=7 新课学习 在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数和商的倍数，除数和商是被除数的因数。 12是2和6的倍数， 2和6是12的因数。 30÷6=5 12÷2=6 30是6和5的倍数， 6和5是30的因数。 新课学习 21÷21=1 63÷9=7 20÷10=2 63是9和7的倍数， 9和7是63的因数。 20是10和2的倍数， 10和2是20的因数。 21是21和1的倍数， 21和1是21的因数。 新课学习 你发现了什么？ 探究新知 10是因数，20是倍数，对吗？ 在20÷10=2中，10是20的因数，在10÷2=5中，10又是2的倍数。 因数和倍数是互相依存的，不能把一个数单独叫做因数或倍数。 探究新知 为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是整数，一般不包括0。 0÷9=0 0÷12=0 0÷3=0 0除以任何不为0的数都得0,0不能做除数。 探究新知 56是4和14的倍数，4和14是56的因数。 下面的算式中，谁是谁的倍数，谁是谁的因数？ 56÷4=14 1.5÷0.3=5 14是2和7的倍数，2和7是14的因数。 牛刀小试。 14÷2=7 0÷8=0 1.5和0.3都不是整数，它们之间不存在因数倍数关系。 研究因数和倍数，一般不包括0。 探究新知 小组活动（3分钟） 18的因数有哪几个？ 小组讨论：说说你的方法。 探究新知 18除以哪些整数的结果是整数？ 18的因数有： 18÷1=18 1 18 18÷2=9 18÷3=6 2 9 3 6 探究新知 也可以用集合图来表示。 18的因数 1， 18 2， 9， 3， 6， 用18依次除以整数1、2、3……除得的商如果是整数，那么商和除数都是18的因数。 探究新知 探究新知 30的因数有（ ） 36的因数有（ ） 2， 1， 5， 3， 6， 30 15， 1， 10， 找因数 2， 3， 4， 6， 9， 12， 18， 36 1， 2， 3， 5， 6， 10， 15， 30 1， 2， 3， 4， 6， 9， 12， 18， 36 探究新知 找因数 1， 2， 3， 5， 6， 10， 15， 30 1， 2， 3， 4， 6， 9， 12， 18， 36 18的因数 1， 18 2， 9， 3， 6， 最小的因数都是1. 最大的因数都是它本身。 一个数的因数的个数是有限的。 探究新知 32的最小因数是1，最大因数是32。 用自己的方法找出32和48的因数。并说说它们的最小因数和最大因数分别是多少。 32的因数有： 48的因数有： 48的最小因数是1，最大因数是48。 牛刀小试。 1, 2, 4, 8, 16, 32 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16， 24, 48 探究新知 小组活动（3分钟） 2的倍数有哪些？ 小组讨论：说说你的方法。 …… 探究新知 哪些整数除以2商还是整数呢？ 2的倍数有：( ) 2÷2=1 2 6÷2=3 6 …… 4÷2=2 4 ， ， 可以这样找。 2×1=2 2×2=4 2×3=6 2 4 6 这里的积都是2的倍数。 …… 探究新知 也可以用集合图来表示。 2的倍数 2， …… 4， 10 6， 8， 用2依次乘以整数1、2、3……乘得的积都是2的倍数。 你是怎样找到2的倍数的？ 探究新知 探究新知 3的倍数有（ ） 5的倍数有（ ） 6， 3， 12， 9， 15 5， 找倍数 10， 15， 20， 25 3， 6， 9， 12， 15 5， 10， 15， 20， 25 …… …… …… …… 探究新知 找倍数 3， 6， 9， 12 …… 5， 10， 15， 20 …… 2的倍数 2， 4， …… 6， 8 最小的倍数都是它本身. 没有最大的倍数。 一个数的倍数的个数是无限的。 探究新知 从上面找因数和倍数的过程中，你有什么发现？ 一个数的最小因数是（ ），最大因数是（