2019年宁夏职业技术学院宁夏广播电视大学.docVIP

2019年宁夏职业技术学院宁夏广播电视大学.doc

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宁夏职业技术学院 宁夏广播电视大学 “文明校园”创建工作任务指标体系及考核评分细则 一级指标 二级指标 测评内容 评分标准 分值 学校自评分数 责任 部门 一、思想道德建设 (26分) 1、统筹规划与组织实施 (4分) 贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、中办国办《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,有具体方案。 未制定具体方案,扣1分。 1 党政办公室宣传统战部 学生处 大学生思想政治教育工作纳入学校事业发展规划,“育人为本,德育为先”纳入学校人才培养方案,全员、全过程、全方位育人有明确思路,有制度有落实。 未有明确思路或未制度落实的,扣1分。 1 党政办公室宣传统战部 教务处 建立由学校主要负责人担任组长的大学生思想政治教育工作领导小组,每学期至少召开一次专门会议研究工作,将大学生思想政治教育与教学、科研、社会服务工作同部署,同检查,同评估。学校党政主要领导每学期至少讲授1次思想政治理论课。学校分管领导每学期到堂听课2次以上。 学校党政主要领导未部署工作,未授课、听课的,未完成一项的扣0.5分。 1 党政办公室宣传统战部 学生处 有明确的大学生思想政治教育工作职责并完成年度任务。 未有明确职责任务,扣1分。 1 学生处 马克思主义教学科研部 2、思想政治理论课教育教学 (2分) 独立设置思想政治理论课教学科研组织二级机构,制定课程建设规划,落实专项经费,切实推进中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。 未设置独立机构,未落实专项经费,未完成一项的扣0.5分。 1 党政办公室宣传统战部 教务处 学生处 马克思主义教学科研部 学校重点建设思政课,规范课程设置和教学管理,落实课程和学分及对应的课堂教学学时,使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材高校思想政治理论课最新版本统编教材,并纳入培养方案和教学。定期开展干部师生思想调研,及时把握思想理论教育热点难点,提高思想政治教育实效性。 未纳入培养方案和教学,扣0.5分。 0.5 思政课教学改革、教育方式有创新,课堂教学有互动,师生对课堂满意度高。 师生对课堂满意度不高,扣0.5分。 0.5 3、日常思想政治教育 (5.5分) 深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育。开展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求教育,以及党史、国史、社会主义发展史学习教育,培育和践行社会主义核心价值观。 未开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,未完成一项的扣0.5分。 1 宣传统战部 学生处 团委 各院系(部) 落实《中共中央组织部 中共中央宣传部 教育部关于领导干部上讲台开展思想政治教育的意见》和自治区关于《领导干部上讲台开展思想政治教育》实施方案的要求,将领导干部上讲台列入教育教学计划,并组织实施具体教育教学活动。保证学生每学期至少听1次领导干部的报告或形势与政策课。 未落实党政领导等给学生作形势政策报告制度,扣1分。 1 党政办公室 宣传统战部 学生处 积极落实思想政治理论课特聘教授制度,每学期至少邀请1-2名特聘教授为师生授课或开展专题讲座。 未落实特聘教授制度,扣1分。 1 马克思主义教学科研部 充分利用社团活动、社会实践、网络宣传等日常教育,大力宣传民族英雄、道德模范、时代楷模、最美人物等先进典型,塑造向上向善的校园新风。培育和选树学习励志、实践奉献、参军报国、诚信友善、创新创业等方面的典型,形成树榜样、学榜样、做榜样的良好氛围。 未进行民族教育、道德教育的,扣0.5分。 0.5 宣传统战部 学生处 团委 各院系(部) 做好学生就业指导,建立创新就业教育课程体系,形成科学的课程与实践教育内容,大学生创业实践活动富有成效;职业发展教育专职教师培养有计划、有措施;引导和鼓励毕业生到基层和西部就业,毕业生就业率不低于全区平均水平,用人单位对人才培养质量的综合评价好。 未做好学生就业指导,建立创新就业教育课程,未完成一项的扣0.5分。 1 组织人事部学生处 各院系(部) 做好困难学生帮扶工作。健全完善以“奖、助、贷、补、减(免)、缓”为主要内容的学生资助政策体系,确保每位贫困生不因家庭经济困难而缀学。 未做好困难学生帮扶工作,扣1分。 1 学生处 各院系(部) 4、实践育人和志愿服务 (5.5分) 将实践育人工作纳入学校教学计划,建立相对稳定的实践育人基地,定期组织开展社会实践活动,落实规定的学时学分。 未制定社会实践年度计划,未定期组织活动,未完成一项的扣0.5分。 1 学生处 团委 各院系(部) 有组织学生参加社会实践活动的年度计划,及时宣传表彰实践育人先进典型,定期召开实践育人经验交流会、座谈研讨会。 未制定学生参加社会实践活动的年度计划,扣1分。 1 学生处 团委 各院系(部) 鼓励师生走入社区、服务社会,结合学校办

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