五年级语文下册 2《书》忆读书课件3 北师大版.pptVIP

第一部分（第1自然段，总说） 突出作者对读书感受、体会的强烈，激起了读者往下看的兴趣。 第二部分（2—11段）以自己幼时的经历谈“读书好，多读书”。说明读书是人生最大的快乐，从读书中能得到做人处世的“独立思考”的大道理。 动动脑：这部分可分几层？ 它们之间的关系如何？ ??????????????? 这部分可分为两个层次，先分说后总说。 （2—10段）回忆幼时、少时自己是如何“多读书”的往事，说明“读书好”。（分说） （ 11段）总结一辈子“多读书” 的情况及“读书好”的感受。（总说） 第三部分（12—13段）侧重谈“读好书”，以作者80多年的阅读经验说明如何挑选、比较、选择好书。 （12段）在欣喜回忆晚年不能“行万里路”，仍能“读万卷书“情况后，分别从古典文学、现代文艺作品两方面给读者传授挑选、比较书的经验。 （13段）总结要做到“读好书”的体会，那就是牢牢抓住个“比”字，有比较才有鉴别。 第四部分（14—15段）概括全文主要内容：“读书好，多读书，读好书。” 思考题 1.读书有什么好处呢? 2.冰心读过哪些书？觉得怎么样？写了哪些具体的事情？3.作者认为什么样的书才是好书? 答案 答案 答案 读书好 陶 冶 性 情 增