数学新学案同步 必修2 人教B版(鲁京辽)：第二章 平面解析几何初步 2.2.2 第2课时.docx

WORD格式-专业学习资料-可编辑 学习资料分享 第2课时　直线的两点式和一般式方程 学习目标　1.掌握直线方程的两点式及截距式，并理解它们存在的条件.2.理解直线方程的一般式的特点与方程其它形式的区别与联系.3.会直线方程的一般式与其它形式之间相互转化，进一步掌握求直线方程的方法． 知识点一　直线方程的两点式 思考　过点(1,3)和(1,5)的直线能用两点式表示吗？为什么？过点(2,3)，(5,3)的直线呢？ 答案　不能，因为1－1＝0，而0不能做分母．过点(2,3)，(5,3)的直线也不能用两点式表示． 梳理　直线方程的两点式 名称 已知条件 示意图 方程 使用范围 两点式 P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，其中x1≠x2，y1≠y2 eq \f(y－y1,y2－y1)＝eq \f(x－x1,x2－x1) 斜率存在且不为0 知识点二　直线方程的截距式 思考　已知两点P1(a,0)，P2(0，b)，其中a≠0，b≠0，求通过这两点的直线方程． 答案　由直线方程的两点式，得eq \f(y－0,b－0)＝eq \f(x－a,0－a)，即eq \f(x,a)＋eq \f(y,b)＝1. 梳理　直线方程的截距式 名称 已知条件 示意图 方程 使用范围 截距式 在x，y轴上的截距分别为a，b，且a≠0，b≠0 eq \f(x,a)＋eq \f(y,b)＝1 斜率存在且不为0，不过原点 知识点三　直线的一般式方程 思考1　直线的点斜式、斜截式、两点式、截距式这四种形式都能用Ax＋By＋C＝0(A，B不同时为0)来表示吗？ 答案　能． 思考2　关于x，y的二元一次方程Ax＋By＋C＝0(A，B不同时为0)一定表示直线吗？ 答案　一定． 梳理　直线的一般式方程 形式 Ax＋By＋C＝0 条件 A2＋B2≠0 知识点四　直线方程五种形式的比较 名称 已知条件 标准方程 适用范围 点斜式 点P1(x1，y1)和斜率k y－y1＝k(x－x1) 不垂直于x轴的直线 斜截式 斜率k和在y轴上的截距b y＝kx＋b 不垂直x轴的直线 两点式 点P1(x1，y1)和点P2(x2，y2) eq \f(y－y1,y2－y1)＝eq \f(x－x1,x2－x1) 不垂直于x，y轴的直线 截距式 在x轴上的截距为a，在y轴上的截距为b eq \f(x,a)＋eq \f(y,b)＝1 不垂直于x，y轴的直线，不过原点的直线 一般式 两个独立的条件 Ax＋By＋C＝0 A，B不全为零 1．能用两点式方程表示的直线也可用点斜式方程表示．(　√　) 2．当A，B同时为零时，方程Ax＋By＋C＝0也可表示为一条直线．(　×　) 3．任何一条直线的一般式方程都能与其他四种形式互化．(　×　) 类型一　直线的两点式方程 例1　在△ABC中，已知点A(－3,2)，B(5，－4)，C(0，－2)． (1)求BC边的方程； (2)求BC边上的中线所在直线的方程． 解　(1)BC边过点B(5，－4)，C(0，－2)， 由两点式，得eq \f(y－?－4?,－2－?－4?)＝eq \f(x－5,0－5)， 即2x＋5y＋10＝0， 故BC边的方程是2x＋5y＋10＝0(0≤x≤5)． (2)设BC的中点为M(a，b)， 则a＝eq \f(5＋0,2)＝eq \f(5,2)，b＝eq \f(－4＋?－2?,2)＝－3， 所以Meq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5,2)，－3)). 又BC边的中线过点A(－3,2)， 所以eq \f(y－2,－3－2)＝eq \f(x－?－3?,\f(5,2)－?－3?)， 即10x＋11y＋8＝0， 所以BC边上的中线所在直线的方程是10x＋11y＋8＝0. 反思与感悟　当已知两点坐标，求过这两点的直线方程时，首先要判断是否满足两点式方程的适用条件，若满足，即可考虑用两点式求方程．在斜率存在的情况下，也可能先用斜率公式求出斜率，再用点斜式写方程． 跟踪训练1　已知△ABC三个顶点坐标A(2，－1)，B(2,2)，C(4,1)，求三角形三条边所在的直线方程． 解　∵A(2，－1)，B(2,2)，A、B两点横坐标相同， ∴直线AB与x轴垂直，故其方程为x＝2. ∵A(2，－1)，C(4,1)，由直线方程的两点式， 可得直线AC的方程为eq \f(y－1,－1－1)＝eq \f(x－4,2－4)， 即x－y－3＝0. 同理由直线方程的两点式， 得直线BC的方程为eq \f(y－2,1－2)＝eq \f(x－2,4－2)，即x＋2y－6＝0. 类型二　直线的截距式方程 例2　求过点A(5,2)，且在两坐标轴上截距互为相反数的直线l的方程． 解　方法一　(1)当直线l在坐标轴上的截距均为0时，方程为y＝eq \f(2,5)