九型人格-学生个性管理.pptVIP

九型人格与其它性格流派的差异 四分法：气质学说、DISC、CSMP、性格色彩 五分法：PDP、大五人格、西游记团队 六分法：霍兰德 八分法：荣格 九分法：九型人格（本质上三分法） 十二分法：星座、生肖 十六分法：MBTI Type Six 6号 The Questioner 疑惑型 疑惑型 我安故我在 Type Seven 7号 The Enthusiast 活跃型 活跃型 我爽故我在 Type Eight 8号 The Leader 领袖型 领袖型 我强故我在 Type Nine 9号 The Peacemaker 平和型 平和型 我宁故我在 自律 360度完整人格模型 目标 创意 乐观 忠诚 勇气 平常心 智慧 利他 360度健全人格 对原则要像一号那样精准恪守； 对他人要像二号那样无私亲爱； 对目标要像三号那样积极进取； 对心灵要像四号那样觉察内省； 对知识要像五号那样科学求真； 对集体要像六号那样忠诚负责； 对生活要像七号那样乐观豁达； 对困难要像八号那样勇于挑战； 对人生要像九号那样淡定从容。 认识人，了解人，必修课程； 用对人，育好人，基业长存； 做对人，跟对人，锦绣前程； 选对伴，择对偶，美满一生！ 谢谢大家 ！ 2016/4/29 3 * 2016/4/29 3 * 2016/4/29 3 * 2016/4/29 3 九型人格与学生个性管理 2018年6月 讲师简介：邹家峰 ☆管理心理学培训师 ☆中国社科院企业管理博士生 ☆九芒星?九型人格导师 ☆2013年度中华讲师网500强讲师 ☆《九型人格与职业生涯规划》《为自己的性格找份工作》作者 ☆教材《九型人格与成长的智慧》编委 ☆国际中华九型人格应用研究会常务理事 ☆获评2016年第十二届中国企业培训十佳精品课程 讲师背景 邹老师是国内知名九型人格研究者和培训师，近十年来专注于九型人格学的本土化研究与实践，致力于性格形态学与现代管理学、教育学、社会心理学等领域多学科交叉研究，主讲各类九型人格应用课程300余场。与南京大学裴宇晶博士合著30万字专著《九型人格与职业生涯规划》《为自己的性格找份工作》，被国家图书馆、香港公共图书馆以及北京大学等国内300余所高校图书馆和100余家省市公共图书馆收藏，同时也是国内第一本被翻译为越南语的九型人格著作。 你遇到过这些问题吗？ 为什么有的学生“听话”，有的“不听话”？ 为什么有的学生是“小喇叭”，有的是“闷葫芦”？ 为什么有的学生“乖”，有的“皮”喜欢恶作剧？ 为什么有的学生“万人迷”，有的“独行侠”？ 为什么有的学生“很细心”，有的“丢三落四”？ 你肯定得不到彻底的解决，因为…… 人心不同，各如其面 亲子沟通 职场沟通 夫妻沟通 为何我们常常沟而不通？ 一、理论：性格理论流派综述及 九型人格入门二、工具：现场性格测评三、方法：九型人格与个性管理应用 课程大纲 第一单元 性格流派综述及九型人格入门 * * 性格理论综述（What） 1 换位思考——思想共鸣（知） 将心比心——情感共情（情） 以身作则——行动共振（意） 心智模式 行 为 成 果 心智模式突破 行 为 成 果 心智模 行 为 成 果 心智模式 同样的模式只会导致同样的结果， 拓宽内在心智模式，改变行为，改变结果 * * 九型人格入门？ 2 九型人格理论体系 一、 主型 二、 侧翼 三、副型 四、动态迁移 五、三元组 六、健康层级 第二单元 九型人格三元组测试 第一组 A：我往往会相当独立和坚定。我已经认识到，只有直面人生的时候，生活才有最佳表现。我为自己设定了目标，并投身其中，还想要促成事情的发生。我不喜欢无所事事，我想到成就大事业，并发挥影响力。我并不一定会寻求对抗，不过我也不想受人摆布。大多数时间我知道自己想要什么，并去追求它。我往往会努力工作，尽情玩耍。 B：我往往会很安静，并习惯于一个人独处。我通常不想受到来自社会的太多关注，对我来说，如此有力地坚持自己的观点，通常也是非同寻常的事情。 带头领先或像其他人那样争抢好胜，会让我觉得不舒服。很多人可能会说，我是那种不切实际的人。令我振奋的许多事情都是发生在我的想象中。我相当容易满足，而不会觉得我必须一致保持活跃。 C：我往往会超级负责并非常有奉献精神。如果我没有履行自己的承若以及别人所期待于我的事情，就会感觉十分糟糕。我想到大家知道，我是为了他们而存在的，我会去做我认为对他们最有利的事情。我经常为了他人而作出巨大的个人牺牲，无论他们是否知道这一点。我经常对自己照顾得很不够，我会去做那些需要做的事情，如果还有时间我就会放松一下（去做我真正想做的）。 * 三种欲