高中数学选修2-1 导学案.doc

WORD格式-专业学习资料-可编辑 学习资料分享 2.2 椭圆 2.2.1 椭圆及其标准方程 学习目标 1.掌握椭圆的定义及其标准方程； 2.理解椭圆的标准方程的推导，椭圆的定义中常数加以限制的原因。 基础感知 预习教材，完成下列问题： （1）平面内 的点的轨迹叫做椭圆，这两个定点叫做椭圆的 ，两焦点之间的距离叫做椭圆的 （2）椭圆的标准方程：当焦点在x轴时，标准方程为 ；当焦点在y轴时，椭圆的标准方程为 （3）集合语言：点集P=｛M｜|MF1|+|MF2|=2a,2a|F1F2|｝ 当2a=|F1F2|时，轨迹是 当2a|F1F2|时，轨迹是 合作学习 例1.已知椭圆两个焦点的坐标分别是（-2,0）（2,0），并且经过点（2.5,-1.5）,求它的标准方程。 例2.在圆x2+y2=4上任取一点P,过点P作x轴的垂线段PD,D为垂足，当点P在圆上运动时，线段PD的中点M的轨迹是什么？ 例3.设点A、B的坐标分别为（-5,0）（5,0）,直线AM、BM相交于点M,且他们的斜率之积是-4/9,求点M的轨迹方程？ 当堂检测 课后练习 2.2.2 椭圆的简单几何性质 班级 姓名 小组 学习目标 1.掌握椭圆的几何性质 2.椭圆的几何性质的实际应用 基础感知 预习教材，完成下列表格 焦点位置 焦点在x轴 焦点在y轴 图形 标准方程 范围 顶点 轴长 焦距 对称性 离心率 合作学习 例1.求椭圆16x2+25y2=400的长轴和短轴长、离心率、焦点、顶点坐标 例2.点M（x,y）与定点F（4,0）的距离和它到直线的距离之比是常数,求点M的轨迹方程 当堂检测 《师说》随堂自测 限时训练（1） 班级 姓名 小组 1.焦点在x轴上，a=6,c=1的椭圆的标准方程为: 2.已知椭圆的方程为m2x2+16y2=16m2,焦点在x轴上，则m的取值范围: 3.过点（-3,2）且与4x2+9y2=36有相同焦点的椭圆方程为: 4.已知椭圆的方程是25x2+a2y2=25a2,它的两个焦点分别是F1,F2,且|F1F2|=8,弦AB过点F1，则三角形ABF2的周长为: 5.椭圆25x2+16y2=1的焦点坐标是: 6.已知两定点F1（-1,0）F2（1,0）,动点P满足:|PF1|+|PF2|=2|F1F2|,求: （1）点P的轨迹方程 （2）若∠F1PF2=120。，求三角形PF1F2的面积 7.已知椭圆的方程为16x2+25y2=400,求:椭圆的长轴长，短轴长，焦点坐标，以及椭圆上任意一点与两个焦点的距离之和。 限时训练（2） 班级 姓名 小组 1.已知椭圆的离心率是1/3,长轴长为12,则椭圆的方程为: 2.椭圆的方程为9x2+4y2=36,则焦点坐标为 ，离心率为 3.椭圆的方程为x2+25y2=100,则长轴长为 短轴长为 顶点坐标为 4.已知（m0,n0）则当取最小值时，椭圆n2x2+m2y2=的焦距为 5.若直线y=x+6与椭圆m2x2+y2=m2（m0,且m≠1只有一个公共点则椭圆的长轴长为： 6.求适合下列条件的椭圆的标准方程 （1）短轴长为6,焦距为8 （2）两个顶点分别是（-7,0）（7,0），且过点（1,1） 7.若椭圆9x2+（k+8）y2=9（k+8）的离心率为0.5,求k的值？ 2.3双曲线 2.3.1 双曲线及其标准方程 班级 姓名 小组 学习目标 1.理解双曲线的定义，标准方程，几何图形； 2.掌握双曲线的标准方程及其求法； 基础感知 一知识链接 1.椭圆的定义及几何性质 2.椭圆的标准方程？如何判断焦点的位置？ 二知识梳理 阅读课本，回答下列问题: 1.双曲线的定义: 几何语言: 焦点: 焦距: 2.写出双曲线的两种形式的标准方程: 3.双曲线标准方程中的a、b有大小关系吗？如何判断焦点位置？ 4.双曲线定义中的常数有限