有理数及其运算知识点及练习.docVIP

一对一授课讲义 授课科目 学生姓名 授课教师 授课时间 授课内容 有理数及其运算 1 基 础 知 识 2 题型讲解 知识点1：有理数的概念及其分类 整数可以分为正整数，零，负整数 分数可以分为正分数和负分数 整数和分数统称为有理数 例1.把下列各数填入相应的大括号内 0.05,1,-,-126,72.1,0,-12％,,+729,-628,-3,3. ,-1000.01 （1）正整数集合：（ ） （2）负分数集合：（ ） （3）整数集合：（ ） （4）非负数集合：（ ） 知识点2：数轴 (1)数轴的 三要素：原点、正方向、单位长度（三者缺一不可）。 (2)任何一个有理数，都可以用数轴上的 一个点来表示。（反过来，不能说数轴上所有的点都表示有理数） (3)如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。（0的 相反数是0） (4)在数轴上，表示互为相反数的 两个点，位于原点的侧，且到原点的距离相等。 (5)数轴上两点表示的数，右边的总比左边的大。正数在原点的右边，负数在原点的左边。 例1.如果数和在数轴上的位置如图所示，那么下列式子中成立的是（　　） （Ａ）　　（Ｂ）　（Ｃ（Ｄ）　 例2.已知a是最小的正整数，b的相反数还是它本身，c比最大的负整数大3，计算（2a+3c）b的值 知识点3：绝对值 绝对值的定义：一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离。数a的绝对值记作|a|。 正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的数；0的绝对值是0。 0-1-2-3123 0 -1 -2 -3 1 2 3 越来越大 3.绝对值的性质：除0外，绝对值为一正数的数有两个，它们互为相反数；互为相反数的两数（除0外）的绝对值相等；任何数的绝对值总是非负数，即|a|≥0 4.比较两个负数的大小，绝对值大的反而小。比较两个负数的大小的步骤如下： ①先求出两个数负数的绝对值；②比较两个绝对值的大小； ③根据“两个负数，绝对值大的反而小”做出正确的判断。 5.绝对值的性质： ①对任何有理数a，都有|a|≥0；②若|a|=0，则|a|=0，反之亦然；③若|a|=b，则a=±b；④对任何有理数a,都有|a|=|-a| 例1.实数a，b在数轴上的位置如图所示，则化简代数式的结果为（ ） 例2.绝对值最小的数是（ ）例3.=（ ） 例4.若，则a=（ ） 例5.已知的值。 例6.已知x=8，y=-4，求的值 知识点4：有理数的加法 有理数加法法则： ①同号两数相加，取相同符号，并把绝对值相加。②异号两数相加，绝对值相等时和为0；绝对值不等时取绝对值较大的数的符号，并用较大数的绝对值减去较小数的绝对值。③一个数同0相加，仍得这个数。 加法的交换律、结合律在有理数运算中同样适用。 ㈢灵活运用运算律，使用运算简化，通常有下列规律：①互为相反的两个数，可以先相加；②符号相同的数，可以先相加；③分母相同的数，可以先相加；④几个数相加能得到整数，可以先相加。 例1.下列结论不正确的是（ ） A.若a＞0，b＞0，则a+b＞0 B.若a＜0，b＜0，则a+b＜0 C.若a＞0，b＜0，则＞，则a+b＜0 D.若a＜0，b＞0，且＞，则a+b＜0 例2.已知a的相反数是，b的绝对值为4，c是最大的非正数，求a+b+c的值。 例3.已知=5，=6，且a＞b，求a+b的值 知识点5：有理数的减法 有理数减法法则： 减去一个数，等于加上这个数的相反数。 ㈡有理数减法运算时注意两“变”：①改变运算符号；②改变减数的性质符号（变为相反数）有理数减法运算时注意一个“不变”：被减数与减数的位置不能变换，也就是说，减法没有交换律。 例1.若=0，则( ) x=y B．x=-y C．x=y=0 D．x=y或x=-y 例2. =5，=8且=-（a+b）求a-b的值 例3.思考题已知a，b，c都是有理数，且满足，求代数式的值。 知识点6：有理数的混合运算 有理数的加减法混合运算的 步骤： ①写成省略加号的代数和。在一个算式中，若有减法，应由有理数的减法法则转化为加法，然后再省略加号和括号；②利用加法则，加法交换律、结合律简化计算。（注意：减去一个数等于加上这个数的相反数，当有减法统一成加法时，减数应变成它本