西师版小学数学六年级上册教学设计.DOCVIP

西师版小学数学六年级上册第八单元教学设计 《可能性》单元教材分析 一、单元教学内容： 本单元在学生对不确定现象有初步感受的基础上，讨论比较简单的用数来表示事件发生的可能性、事件发生的等可能性和游戏规则的公平性问题。共设计了4个例题，2个课堂活动和练习二十六。本单元内容可分为两部分。 1．描述简单事件发生的可能性。 2．体验游戏规则的公平性。 二、单元教学目标： （一）知识与能力： 1．能计算简单的可能性的大小。 2．按一定的可能性设计简单的游戏方案。 （二）过程与方法： 经历探索可能性大小的过程，进一步理解公平原理。 （三）情感态度与价值观： 进一步体验数学与日常生活密切相关，进一步