招生专业学制音乐学⑴音乐学五年制⑵音乐教育四年制⑶.DOCVIP

招生专业、学制 音乐学 音乐学（五年制） 音乐教育（四年制） 音乐治疗（四年制） 乐器修造艺术（四年制） 作曲与作曲技术理论 作曲(五年制) 民族音乐作曲（五年制；民乐作曲、戏曲作曲） 视唱练耳（四年制） 音乐表演 指挥（五年制；乐队指挥、合唱指挥、民族音乐指挥） 歌剧音乐指导（五年制） 声乐演唱【五年制；美声演唱、民声演唱、少数民族演唱（限自治区、自治州、自治县等少数民族地区）】 钢琴演奏（四年制） 现代器乐演奏（四年制；爵士钢琴、爵士萨克斯、爵士小号与爵士长号、爵士吉他、爵士贝斯、管风琴、电子管风琴、手风琴、古典吉他） 打击乐演奏（四年制；西洋打击乐、中国打击乐、流行打击乐） 管弦乐器演奏（四年制；小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴、长笛、双簧管、单簧管、大管、小号、圆号、长号、大号、萨克斯） 中国乐器演奏（四年制；笛、笙、唢呐、管子、三弦、扬琴、柳琴、中阮、琵琶、筝、古琴、二胡、板胡、大提琴、低音提琴） 音乐戏剧表演(四年制） 录音艺术 音乐设计与制作（四年制） 计算机音乐（四年制；上音—伯克利现代音乐院实验培养项目） 多媒体艺术设计（四年制；中外合作项目—戏剧与影视学类） 音乐与传媒（四年制；中外合作项目—戏剧与影视学类） 数字媒体艺术 数字媒体艺术(四年制) 注：爵士类乐器演奏及流行打击乐演奏专业新生入学后可选择参加“上音—伯克利现代音乐院”实验培养项目选拔。 各专业考试科目与内容 一、招考方向：音乐学 报考要求：有一定的音乐理论实践经验。掌握一定的音乐学基础知识，具备一定的理论思维能力和文字表述能力，并具备一 定程度的乐器演奏能力、听音、节奏感和音乐记忆力，熟练地掌握乐理基本知识，能视唱一定难度的曲谱。有初步的和声和 作品简析能力（含自然音和声与简易曲式分析）和听音乐写述评能力。 考试内容 ▲ 专业初试 1、乐理（考试时间 120 分钟） 考试要求详见“乐理”考试大纲。 2、音乐学史论基础（考试时间 180 分钟） 音乐学史论基础包括：中国音乐史基础（要求熟悉古代乐律、乐种、乐器和古今著名音乐家及重要作品）、西方音乐史 基础（要求熟悉西方巴罗克、古典主义、浪漫主义、20 世纪初期重要作曲家、作品及体裁）、中国传统音乐理论基础（包括 民歌、曲艺、戏曲音乐和民族器乐等知识）三个部分，考试时任选其中两部分。 ▲ 专业复试 1、 听音乐写述评与音乐作品简析（含自然音和声与简易曲式分析）（考试时间 180 分钟） 听音乐写述评： 选取最具代表性的经典作品和耳熟能详的通俗作品（中外音乐作品），对其具体音乐语言特征、声音、风格等诸要素进行评述；对该音乐段落有适当的音乐本体分析，能结合自身对于该音乐段落的感受进行表述，也可与其他相关音乐作品或形式进行比较。 音乐作品简析部分：对指定乐曲的“和声语言”及“结构组织”进行分析（篇幅限于小型作品）。“和声语言”分析应标明调性，标记和弦的级数（采用规范的标记方式），标识和弦外音，标出各种和声终止式。“结构组织”分析应清楚地划分出乐曲中乐句和乐段的起始，指出它们在材料上的关系。在以上两者基础上，简述分析心得，进行简要叙述，300 字左右。 2、视唱练耳（其中“听写”考试时间 45 分钟） 考试要求详见“视唱练耳”考试大纲。 3、口试 （1）提交本人论述音乐的文章 1—2 篇（复试时提交给监考老师）。 （2）乐器演奏。 （3）与音乐相关知识问答。 附：中国音乐史、中国传统音乐理论、西方音乐史考纲 一、中国音乐史 历代歌舞音乐的发展概况（集中于周秦-隋唐） 历代说唱、曲艺音乐的发展概况（集中于宋元-明清） 历代戏曲音乐的发展概况（集中于宋元-明清） 历代乐器沿革（集中于远古-隋唐）与器乐的发展概况（着重于古琴和琵琶） 历代音乐美学思想概览（着重于先秦） 历代乐律理论的发展脉络 历代音乐机构的发展概况（集中于汉、唐） 2 20 世纪上半叶中国社会音乐运动的发展概况及其代表人物与作品 20 世纪 20-40 年代中国专业音乐家群体在音乐教育、创作与理论等方面的成就与贡献 20 世纪 20-40 年代中国早期流行歌曲的形成与发展 参考书目 中国古代音乐史简明教程 赵维平 上海音乐出版社 2015 年 中国音乐文化简史 戴 微 上海古籍出版社、中华书局 2010 年 中国近现代音乐史（第二次修订版） 汪毓和 人民音乐出版社 2002 年 中国音乐简史 陈应时、陈聆群主编 高等教育出版社 2006 年 二、中国传统音乐理论 1、中国传统音乐发展的历史脉络 2、汉族民间歌曲三大类别的体裁分类 3、号子、山歌、小调的音乐特征 4、说唱音乐的表演形式与艺术特点 5、说唱音乐牌子曲类代表曲种 6、说唱音乐鼓书类代表曲种 7、舞蹈音乐的主要代表种类 8、戏曲音乐的主要分类与艺术特征 9、昆腔与昆剧音乐、高腔与川