语文人教版四年级下册与书交朋友.docxVIP

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2019-07-18 发布于河南
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语文人教版四年级下册与书交朋友.docx

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“与书交朋友”教学设计教学目标：（一）知识目标：能清楚、明白地介绍一本书，并积极参与交流。（二）能力目标：通过口语交际训练，培养学生表达、倾听、评价和应对的能力，学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神，增强学生根据自己的特点和需求自主学习，大胆想象，质疑和创新的自信心。（三）情感目标：分享阅读成果，激发阅读兴趣，提高对文学作品的鉴赏能力及审美情趣。教学重难点：重点：训练学生能用普通话清楚明白地表达自己的看法，汇报读书收获，并认真倾听别人的发言。难点：启发学生主动参与、乐于探究，进而大胆展现具有独创性的推荐形式。第一篇章：为什么而读书？周恩来有“为中华之崛起而读书”的抱负，那么我们为什么而读书呢？谈谈读书的好处。第二篇章：分享名人读书小故事故事一：鲁迅嚼辣椒驱寒故事二：司马光警枕励志第三篇章：好书推荐分享自己看过的最喜欢的书，寻找自己的读书伴侣。温馨提示：可以讲书中最有趣的一件事。可以讲讲你最喜欢的一个人。可以读读书中你认为写得最好的句子。可以说说书中你最喜欢的故事。可以说说你从书中有什么收获，这本书让你有什么变化？第四篇章：读书知识抢答赛准备：抢答器，自制ABCD选项卡制定：答题规则。第五篇章：我们要怎样读好书收集有关名言，小组讨论并汇报第六篇章：读书宣言