用勾股定理探求几何体中的最值问题.DOCVIP

- PAGE 2 - 用勾股定理探求几何体中的最值问题 探求最值是初中数学中的一种常见题型，而用勾股定理求立体图形中的最值，是近年来中考的热点问题之一．对这类问题，我们应该学会分析、观察图形，从中找出解题途径．一般地，在求最短距离时要把立体图形转化为平面图形，再利用“两点之间，线段最短”或点到直线“垂线段最短”，以及“勾股定理”等性质来解决．现举例如下． 一、圆柱(锥)中的最值问题 例1 有一圆形油罐底面圆的周长为24 m，高为6m，一只老鼠从距底面l m的A处爬行到对角B处吃食物，它爬行的最短路线长为多少? 分析 由于老鼠是沿着圆柱的表面爬行的，故需把圆柱侧面展开成平面图形．根据“两点之间线段最短”，可以发现A、B分别在圆柱侧面展开图的宽l m处和长24m的中点处，即AB长为最短路线．(如图1) 解AC=6-1=5，BC=24×=12． 由勾股定理得AB2=AC2+BC2=52×122=169，∴ AB=13(m)． 二、正方体中的最值问题 例2 如图2，棱长为1的正方体中，一只蚂蚁从顶点A出发沿着正方体的外表面爬到顶点B的最短距离是( )． A．3 B． C．2 D．1 分析 由于蚂蚁是沿正方体的外表面爬行的，故需把正方体展开成平面图形(如图2)，AB即为所求． 解 可知AC=1，BC=2． 由勾股定理得AB2=AC2+BC2=12×22=5，∴AB=．故选B 三、长方体中的最值问题 例3 如图3，长方体的长为15，宽为10，高为20，点B离点C的距离为5，一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B，需要爬行的最短距离是( )． A．5 B．25 C．10+5 D．35 分析 根据“两点之间，线段最短”和“勾股定理”，蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B，较短爬行路线有如图2所示的4条粗线段表示的距离．可以通过计算得知最短的是第2条． 解 依题意蚂蚁要沿着长方体的表面从点A爬到点B，有如图4所示的4种粗线情形．其中图4①中粗线的长度为=5，图②中粗线的长度为=25，图4③中粗线的长度为+5=10+5，图④中粗线的长度为的5+20+10=35．显然35510+525．故应选B． 四、台阶中的最值问题 例4 如图5，是一个三级台阶，它的每一级的长、宽和高分别等于5 dm，3 dm和1 dm，A和B是这个台阶的两个相对的端点，A点上有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物．请你想一想，这只蚂蚁从A点出发，沿着台阶面爬到B点，最短线路是多少? 分析 由于蚂蚁沿台阶爬行，故把台阶展成平面图形，根据两点之间线段最短发现AB长为最短线路，根据勾股定理即可求得． 解 如图5，∵ BC=3×3+3×l=12，AC=5， ∴ 由勾股定理得，AB2=AC2+BC2=169，∴ AB=13dm． 说明 在立体图形上找最短距离，通常要把立体图形转化为平面图形，即转化为表面展开图来解答，但是不同的展开图会有不同的答案，所以有时要分情况讨论．