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- 2019-03-12 发布于江西
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* * * * * 义 务 教 育 人教版八年级物理下册 山东省东平县接山二中 师清印 研 说 内 容 1.总体培养目标 2.三维课程目标 3.三说 4..新课程基本理念 5. 编写体例,编写意图 6.教材内容及内在逻辑关系 7.学生现状分析及策略 8.高效课堂标准 ——全面提高学生的科学素质 三维课程目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 基础 必要 学会 会学 兴趣 求知欲 信心 合作 责任 爱学 教学建议 说课标 说教材 说建议 内容结构 编写特点 编排体例 内容标准 评价建议 课程资源的开发与利用 课程要求 三 说 将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化 从学生被动接受知识向主动获取知识转化 科学内容 科学探究 内容标准 ? ? 能连接简单串并联电路 了解家庭电路和安全用电有安全用电意识 ? ? 电压电阻 欧姆定律 电功率 电与磁 信息的传递 课标要求 会使用电压表 能说出生活生产中采用串并联电路实例 ? ? 能举例说明电磁波在日常生活中的应用 知道光是电磁波知道电磁波传播速度 了解电磁波的应用及其对人类社会和社会发展的影响 能用实验验证电磁相互作用 通过实验探究通电螺线管外部磁场方向 通过实验探究导体在磁场中运动时产生感应电流条件 了解通电
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