企业大学发展规划精选课件.ppt

指导不领导 1、内外部结合，管理课程引入外部 1、一定要成为内训师。 1、发展路线图 企业大学三年发展规划 （年） 规划编制说明 1、本规划的目的：围绕人才培养工程的核心议题，明晰通达企业大学平台建设的发展方向，明确发展基调，呈现发展蓝图。 2、本规划将 年的发展划分为建设初期和较为完善期两个阶段。建设初期着重解决“有”和“无”的问题，为人才培养奠定基础；较为完善期重点解决“有”与“优”的问题，流程优化、效果优良。 3、本规划以“总体定位、四大体系”为逻辑展开陈述。 企业大学共建路线图 企业远景 发展思路 战略举措 核心议题 关键任务 成为全球最具竞争力的电机、发电机铁心供应基地 企业上市 信息化战略 自动化战略 “六大中心”战略 人才战略 2011-2012人才培养工程 2012-2014人才培养工程 再造管理者 解决业务问题（与专业咨询相结合） 打造执行力 企业文化传承与落地 战略分解 人力资源规划 企业大学运营管理体系 培训讲师体系 企业大学功能定位 人才发展基础 平台建设 战略要求下的定向人才储备与培养 高管管理综合测评 中层管理素质对标 后备管理干部培养 一线班组长培养 大学生成长教练 结果、责任、检查、激励体系导入 绩效考核制度落实 生产改善课题研究 技术开发课题研究 职能管理课题研究 企业文化梳理提炼 企业文化活动落地 战略梳理与澄清 战略选择 人才需求计划 人才供给计划 明确企业大学方向、目标等基本问题 组织结构、人员岗位设置 运营流程与管理制度设计 内部讲师培养、外部讲师库建设 定向人才培养项目设计 人才成长体系 培训课程体系 课程体系设计及核心课程开发 关键岗位发展路径及培养方式 ORIENT CONSULTING 使命、愿景 培养方针、功能定位 运营管理体系 培训讲师体系 培训课程体系 员工成长体系 战略与绩效分析能力 学习解决方案设计与执行能力 信息化与设施基础 四大体系 两大能力 一个基础 企业大学平台建设 企业大学的使命 ——为什么要存在和发展？为谁存在和发展？ 通过提供系统化学习解决方案，再造管理者， 提升全员素质，助推通达成就双百工程。 企业大学的愿景 ——发展的终极目标是什么？ 成为全球最具竞争力的行业人才培养基地 远景 以专业精神和卓越服务，提升客户价值，成为全球最具竞争力的电机、发电机铁心供应基地 企业的竞争就是人才的竞争！ 企业大学的人才培养方针 通过改变认识，从而改变思维，实现改变行为，最终改变结果。 ——为了实现目标，必须坚持的准则。 学以致用，用以致学。 企业大学的功能定位 企业大学功能定位 人才培养的规划者 变革管理的推动者 企业文化的传播者 通过建立基于职责的岗位任职体系，开发培训课程，实现人才定制化培养。 通过新思路、新方法的推广，改变管理者的思维和行为，强化执行能力。 在公司范围内形成统一的价值观，并推动员工践行企业文化。 促进隐性知识显性化，零散知识集中化，促进知识资产的增值。 企业知识的管理者 部门经理任学习经理 组织、安排部门内部培训 培训课程开发 培训授课 中心总监任培养项目负责人 培养项目的协调、推动 培养效果的跟进 确定培养方向 审批培训计划和预算 监督培训效果 中心总监任委员会委员 对人才发展战略进行研究并提出建议 培训组织实施 学员管理 档案管理 师资管理 课程体系规划，课程开 发辅导，内训师培训 员工成长体系规划 根据培养方向，制订培训计划和预算 设计培养项目，组织实施培训工作，跟进培训效果 制定培养方向 审核培训计划和预算 评估培训效果 运营管理体系---建设初期的组织架构 企业大学校长 培训专员 人才发展委员会 企业大学执行校长 校长助理（通达/富华/天津公司） 内训师特训营 后备管理干部训练营 新大学生培养项目 各职系培养项目 外部讲师 内训师(兼职) 导师（兼职） 各部门学习经理（兼职） 培训专员 运营管理体系---较为完善的组织架构 企业大学校长 培训专员 人才发展委员会 培训专员 校长助理 内训师特训营 后备管理干部训练营 新大学生培养项目 各职系培养项目 外部讲师 内训师(兼职) 导师（兼职） 各部门学习经理（兼职） 培训专员 培训专员 E-Learning系统的定制开发与日常管理 知识管理平台的运营 组织人才测评，出具人才测评报告，为人员招聘和选拔提供意见 建立员工能力档案 企业大学执行校长 运营管理体系---培训职责分工 企业大学主导，部门参与 企业大学协助，部门提报 部门主导，企业大学跟踪 1、新员工培训 2、内训师训练营 3、企业文化类培训 4、职业素养类培训 5、年度重点培训 6、中高层管理干部培训等 1、外请老师 2、外派学习 3、内部讲师（跨部门授课，如生产请技术上课） 部门主讲（按岗