2018全国大学生预防艾滋病知识竞赛样题.docVIP

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  • 2019-04-09 发布于河北
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2018全国大学生预防艾滋病知识竞赛样题.doc

2018全国大学生预防艾滋病知识竞赛(样题) 判断题: 1. 和艾滋病病人握手后应立即消毒以防感染。(错) 2. 艾滋病病毒具有像流感病毒那样的传染性。(错) 3. 艾滋病不可治愈,没有必要花代价研究治疗方法。(错) 4. 如果必须输血时,有权了解血液是否经过艾滋病病毒抗体检测。(对) 5. 感染艾滋病病毒的人一定是生活不检点的人。(错) 6. 艾滋病病毒感染者或病人故意传播病毒将受到法律的惩罚。(对) 7. 艾滋病抗病毒治疗的最终目标是延长患者生命,提高生活质量。(错) 8. 安全套只要没有损坏就可以重复使用。(错) 9. 红丝带的含义是唤起全社会对艾滋病事业的关注,并用心参与。(对) 10. HIV通过性接触、血液和母婴三种途径传播。在全世界范围内,性接触是HIV最主要的传播途径。(对) 11. 安全套预防艾滋病、性病的效果是100%。(错) 12. 关心关怀艾滋病病毒感染者和病人不属于国家“四免一关怀”政策的内。(错) 13. 公众艾滋病知识缺乏和社会歧视是造成我国艾滋病流行的原因之一。(对) 14. 当HIV侵入机体后,未进入发病期者被称为窗口期。(错) 15. 《中华人民共和国传染病防治法》将艾滋病列入丙类传染病(错) 16. 艾滋病病毒抗体确诊试验检查能够最终确定病人感染了艾滋病病毒。(错) 17. 到公共泳池游泳、照顾艾滋病患者、与艾滋病病毒感染者握手、拥抱。(对)18. 既能避孕又能预防艾滋病病毒和性病传播的措施是结扎。(错) 19. 艾滋病感染者和艾滋病患者的区别是严重程度不同。(错) 20. 预防艾滋病的错误方法是远离艾滋病感染者和艾滋病患者,不与他们接触。(对) 21. 艾滋病(AIDS)是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的以机会性感染和机会性肿瘤为特征的一种传染病,又称为获得性免疫缺陷综合征。(对) 22. 保护HIV/AIDS患者的合法权益,是做好预防控制艾滋病的重要内容之一。(对) 23. 于HIV感染者及AIDS病人日常生活和工作会感染艾滋病。(错) 24. 患有性病的人更容易感染艾滋病。(对) 25. 每个人都有感染艾滋病的可能性。(对) 26. 正确使用安全套可以减少感染性病和艾滋病的危险。(对) 27. 避孕药能预防艾滋病。(错) 28. 艾滋病病毒感染者和艾滋病患者的区别是疾病的严重程度不同。(错) 29. 艾滋病目前不能治愈, 提高病人生存质量和延长生存期是治疗的最终目标。(对) 30.保护HIV/AIDS患者的合法权益,是预防控制艾滋病的重要内容之一。(对) 31. 没有症状的带病毒者可以将病毒传染给他人。(对) 32. HIV 急性感染期中, 患者不具备传染性,无任何症状。(错) 33. 与艾滋病患者共同进餐不会感染艾滋病毒。(对) 34. 抗病毒治疗主要是抑制病毒在体内复制, 目前不主张联合用药。(错) 35. 如母亲为艾滋病人,其新生儿血中 HIV 抗体阳性, 即可确诊是感染了 HIV。(错) 单选题 《中华人民共和国献血法》规定的无偿献血年龄是(C)。 A. 15岁至55岁 B. 18岁至50岁 C. 18岁至55岁 D. 20岁至60岁 37. 吸毒人员共用注射器,容易导致艾滋病病毒的传播,所以各国都在加大力度打击毒品犯罪。国际禁毒日是每年的(C)。 A. 12月21日 B. 11月16日 C. 6月26日 D. 9月24日 38. 《中国遏制与防治艾滋病“十三五”行动计划》的工作目标之一是居民艾滋病防治知识知晓率达(C)以上。 A. 70% B. 75% C. 85% D. 90% 39. (C)是指针对个体与群体的、与 HIV 感染有关的危险行为及其影响因素,采取一系列促使干预对象改变、减少和避免危险行为发生, 保持低危或安全行为的措施和行动。 A. 艾滋病人为干预 B. 艾滋病检测干预 C. 艾滋病行为干预 D. 艾滋病行为干涉 40. 下列哪个不是艾滋病的传播途径:(C) A. 性接触 B. 血、血制品、器官移植和污染的注射器 C. 蚊虫叮咬 D. 母婴垂直传播 41. 对于 HIV/AIDS的诊断最重要的是根据 (B) A. 临床表现 B. 经确认 HIV 抗体阳性 C. 具有高危行为 42. 对艾滋病病毒易感的人群是 (D)。 A. 静脉吸毒者 B. 性乱者 C. 同性恋者 D. 每个人 艾滋病的预防和控制工作说法不正确的是(D)。 A.是一个公共卫生问题 B.需要得到政府重视 C.改进性病的医疗服务是国际社会控制艾滋病流行的成功经验之一 D.应尽量不和艾滋病感染者和病人接触 44. 艾滋病病毒, 是一种能生存于人的血液中并攻击( A ) 的病毒。 A. 免疫系统 B. 神经系统 C. 骨酪系统 D. 肌肉系统

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