浅谈小学英语课堂教学中的创意之举.DOC

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2020-01-23 发布于天津
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浅谈小学英语课堂教学中的创意之举摘要小学生他们的注意力集中时间短思维活跃而且根据目前的形式来看虽然学生可以通过课外辅导班或其他渠道学习英语但课堂教学在小学生的英语学习中还是占主体地位的因此如何吸引小学生的眼球吸引他们的注意力提高课堂效率这就要求英语教师在课堂教学中多一些创意之举同时教师不仅需要不断地自我提高积极创新而且也应该注重培养学生的创新意识关键字创意创新自我发展随着科学技术在教学中的不断运用和发展学生学习英语已经不再局限于课堂教学中如果英语课堂教学枯燥乏味学生会逐渐失去对英语课堂学习的兴趣

PAGE PAGE 3 浅谈小学英语课堂教学中的创意之举摘要：小学生，他们的注意力集中时间短，思维活跃，而且根据目前的形式来看，虽然学生可以通过课外辅导班或其他渠道学习英语，但课堂教学在小学生的英语学习中还是占主体地位的。因此如何吸引小学生的眼球，吸引他们的注意力，提高课堂效率，这就要求英语教师在课堂教学中多一些创意之举。同时，教师不仅需要不断地自我提高、积极创新，而且也应该注重培养学生的创新意识。关键字：创意，创新，自我发展。随着科学技术在教学中的不断运用和发展，学生学习英语已经不再局限于课堂教学中。如果英语课堂教学枯燥乏味，学生会逐渐失去对英语课堂学习的兴趣，既而通过其