生物遗传判断中的几个误区.DOCVIP

PAGE 1 - 生物遗传实验判断中的几个误区 对遗传知识的考查常结合实验展开是近几年高考命题的亮点，考点主要分布在几类遗传实验判定上，判断过程中容易形成以下几个误区： 误区1：杂交后代出现性状分离，且性状分离比为3:1，就一定为常染色体遗传。 辨析：在孟德尔遗传试验中，具有相对性状的两个纯合亲本杂交后产生F1，F1自交产生F2 ，F2中不仅出现性状分离现象，而且显性性状的个体数与隐性性状的个体数的比例为3:1，但这并不能说明就一定是常染色体遗传。如例1（显性性状A表示，隐性性状用a表示，下同） 例1： 从例1可以看出，在不分性别的情况下，显性性状个体数与隐性性状个体数之比为3:1，但这却为伴X染色体遗传，所以不能通过“后代性状比为3:1” 误区2：具有相对性状的两个亲本正、反交结果不一致，就一定为细胞质遗传 辨析：对于细胞核遗传和细胞质遗传的判断，我们通常采用正交和反交对比的方法，如果正、反交结果一致就为细胞核遗传；如果正、反交结果不一致就为细胞质遗传。但分析时有下列一种情况: 可以看出，正、反交结果并不一致，但却属于细胞核中的伴X遗传方式，所以在判断是否为细胞质遗传时，原描述有误。由于细胞质遗传过程中，受精卵中的遗传物质几乎全部来自于卵细胞，所以后代的性状总是与母本保持一致，所以我们将原判定方法改为“正交、反交结果不一致，且后代性状总与母本保持一致，则说明为细胞质遗传”更为妥当。 误区3：杂交后代性状与母本性状一致就一定为细胞质遗传 辨析：细胞质遗传的特点之一就是母系遗传，即子代的性状总是与母本性状保持一致，但这并不能判断就一定为细胞质遗传。如例3： ? 可以看出，对于上述两种情况，后代全呈显性性状，与母本性状的确保持一致，但确为细胞核遗传，所以原判断描述有误，应改为：“经正、反交后，后代性状与母本性状总保持一致则为细胞质遗传”。 误区4：两对相对性状遗传时分别符合基因的分离定律，则两对性状遗传一定符合基因的自由组合定律 例4．纯合高茎常态叶玉米与纯合矮茎皱形叶的玉米杂交，F1代全部为高茎常态叶，F1与双隐性亲本测交，测交后代表现型及数量是：高茎常态叶83，矮茎皱形叶81，高茎皱形叶19，矮茎常态叶17，下列推断正确的是（ ） ①高茎与矮茎性状的遗传符合分离定律 ②常态叶与皱形叶的遗传符合分离定律 ③两对相对性状的遗传符合自由组合定律 A．① B．② C．①② D．①②③ 解析：先对两对相对性状逐对性状分析： 可以看出，每对性状都符合基因的分离定律。对于自由组合定律，如符合，则后代四种性状比应为1：1：1：1，而题中后代性状比却为4：4：1：1，显然不符合自由组合定律。究竟是什么原因导致题中奇怪的比例呢？经过分析得知：两对相对性状应是非独立遗传的，即控制两对相对性状的等位基因位于同一对同源染色体上。并且在减数分裂过程中，有部分植株发生了交叉互换，因此形成了上述奇怪的比例。（如图） 同时也可看出，控制同一性状的等位基因，不管是否在非独立遗传过程中发生交叉互换，都发生了分离，分配到了不同的配子中，符合基因的分离定律。所以两对相对性状遗传时符合分离定律，但不一定符合自由组合定律。答案为C。 综上所述，上述误区发生的原因还是在于未能把握每种遗传过程的本质特征，学习时也没有进行有效的区分和对比。所以在学习时要勤于分析和思考，抓住各种生理现象和规律的本质，找出内在联系和差别，这样才能冲出迷惑，练就真金！