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坚持 趣阅读 ——小学高段整本书阅读教学的初浅思考 坚持 三种课型 阅读前的“推荐课” 阅读中期的“推进课” 读完整本书后的“分享课” 坚持 一、借助推荐课,唤醒学生整本书的阅读期待 推荐阅读读物 激发阅读兴趣 指导阅读方法 坚持 二、依托推进课,强化学生整本书的阅读进展 问题引领,体悟交流、方法碰撞 坚持 三、凭借阅读分享课,提升学生整本书的阅读效益 坚持 坚持 坚持 了解作者—了解人物—把握大意—理 清线索—咀嚼细节—品味语言 坚持 坚持 坚持 坚持 坚持
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