四年级下册《种子》(语文S版)【语文课件】.pptVIP

学习目标 　 1.认识本课“槐、掺、涩等生字，有感情地朗读课文，学习小女孩做事认真的美好品质。 2.学习作者抓住人物外貌、动作、语言、神情的细致描写，表现人物特点的写作方法。　 自读课文，整体感知：  按照事情的发展顺序，课文分为三段。 第一段是课文的第1自然段，写每个同学交来的树种都挺多，我想说点什么。 第二段是课文的第2～8自然段，写班上一个女孩交的树种不多，却是经过精心挑选的。 第三段是第9自然段，写“我”和全班同学深受感动。 “讲桌上堆放的洋槐树籽有浅黄的，甚至还有豆绿的，籽粒里掺杂着荚皮和角柄。” “浅黄”、“豆绿”什么意思？ （说明从颜色上看出种子不成熟，不饱满。） “掺杂着荚皮和角柄”写出了从成色上看不纯，杂质多。说明一些同学只追求上交的树种的数量，而不注意质量。 学习第2—8自然段： （1）默读，思考：小女孩交的树种和大家的有什么不同？ （2）默读课文第二段，从书中找出描写小女孩的外貌、动作、语言的句子，谈谈你的感受。 外貌： 略带羞涩、低下头（感到愧疚） 脸刷地红了、站着（深深自责） 动作： 掏出、展平、凝望、抖（认真专注） 树种： 一般大小、饱满、乌黑光泽（精心挑选） （3）你们喜欢这位小女孩吗？为什么？有感情地朗读。