入学测试试题汇编----一元二次方程综合篇.DOCXVIP

入学测试试题汇编----一元二次方程综合篇 已知、、分别是三角形的三边，则方程的根的情况是( ) A．没有实数根 B．可能有且只有一个实数根 C．有两个相等的实数根 D．有两个不相等的实数根 ∵ ∵，，故方程没有实根． 已知：、、分别是的三边长，求证：方程没有实数根． ∵，，， ∴，故方程无实数根． 已知、、为三角形的三边，试判别方程有无实根？ 因为方程的判别式为， 因式分解得 ， 而，，， 所以，，． 于是有．由此推知方程无实根． 在等腰中，、、的对边分别为、、，已知，和是关于的方程的两个实数根，求的周长． 由可知，，故，． 由三角形三边关系定理可知，， 故， 由题意可知，或 故且(可不解该不等式，求出代入检验即可) 若或，则有，代入上述条件检验可知满足题意； 若且，则必有，此时或，经检验可知 当时，原方程变为，此时，不妨设，则； 当时，原方程变为，此时，满足题意． 故的周长为或． 已知：、、分别是的三边长，当时，关于的一元二次方程有两个相等的实数根，求证：是直角三角形． 方程可化为，此方程有两个相等的实根，故 ，∵， 由勾股定理，故为直角三角形． 关于的一元二次方程有两个相等的实数根，则以，，为三边的三角形的形状是______． 由题意知：，即 由勾股定理知：该三角形的形状是以为斜边的直角三角形． 已知、、是的三边的长，且方程有两个相等的实数根，试判断这个三角形的形状． 由题意可知，，即 　　　　故，即 　　　　从而可知，，故是等边三角形． 已知、、分别是的三边，其中，，且关于的方程有两个相等的实数根，试判断的形状． ∵方程有两个相等的实数根 ∴ ∴ ∵ ∴ ∴为等腰三角形 如果关于的方程(其中，，均为正数)有两个相等的实数根．证明：以，，为长的线段能够组成一个三角形，并指出三角形的特征． 原方程可变形为： ∵原方程有两个相等的实数根 ∴ 整理上式得：， ∵，，， ∴，又∵，，均为正数， ∴以，，为长的线段组成的三角形为正三角形． 点评：此题通过判别式来探讨方程参数的特点． 已知关于方程 ⑴求证：无论取何值，这个方程总有实数根； ⑵若等腰的一边长为，另两边长、恰好是这个方程的两个实数根，求这个三角形的周长． ⑴原方程的判别式为，故无论取何值，这个方程总有实数根． ⑵由三角形的三边关系定理可知，，(这一步是关键) 由可知，，故 ， 解之得， 若或，则有，解得，满足题意； 代入原方程可得，，不妨设，则，故这个三角形的周长为10． 若且，则必有，此时，不满足题意． 注意：一定要根据三角形三边关系定理来检验能否构成三角形． 已知关于的方程 (1)求证:无论取任何实数值，方程总有实数根; (2)若等腰三角形ABC的一边长，另两边长，恰好是这个方程的两个根，求的周长． (1)有题意可得: 故原方程总有实数根． (2)需讨论: ①时， ，，得， 且符合三角形三边的关系， 所以周长为5． ②，中有一个与相等时，不妨设 则 得，，，这与矛盾，故不能为腰．