我与集体共成长17096.pptVIP

于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：虽然刚才已经将十字架砍掉了一块，但它还是太重了。 为了能够更快更轻松的前行，这次，他决定将十字架再砍掉一大块。 我再砍砍砍…… 这样一来，他一下子感到轻松了许多！ 于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。大家看：当其他人都在负重奋力前行时，他呢，却是边走边轻松地哼着歌呢！ 走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。……他，该怎么办呢？！ 后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。 他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！ - 于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及…… We all have our crosses to bear.《每个人都背负着属于自己的十字架》 漫画中的每个人，都是背负着属于自己的十字架，而当沟壑出现时，他们也正是利用自己背负的十字架帮助自己跨越沟壑，继续前进。 承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。 在这个过程中，我们或许会感觉有压力，或许要付出辛苦。但拥有这样的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。 课堂辩论：当班干部对自己的影响利大于弊？弊大于利？ 可能要付出的代价： 1.锻炼了个人的意志品质； 2.培养了责任感； 3.提高了处理事务的能力； 4.如果合理地安排好时间，还有利于促进学习，提高学习效率…… 一般会得到的回报： 1.花费更多的时间；付出更多的精力； 2.牺牲个人的业余生活，甚至会耽误学习。 3.因为做的不好而受到批评…… 勇于担责，体现在实际行动中，落实到具体的事情中。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。 勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。 勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。 在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课” 在共建中尽责 在担当中成长 1.共同确定愿景 2.共同商定规则与制度 3.共同创造良好氛围 1.要有主人翁意识 2.要勇担责任 点将接龙,集体需要共建，如何共建班集体？ 好的班徽的设计与集体的愿景有没有关系？ 各路牛人各项神通 * 其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行。它也许是我们的学习，也许是我们的工作，是我们必须承担的责任和义务。但是，这也是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。所以，请不要埋怨学习的繁重，班级工作的劳苦，就像故事告诉我们的，因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！ * 在集体建设的过程中，你为集体做了什么？你觉得自己做得怎么样？ 集体中的其他人也这么认为吗？ 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 班徽赏析 根据我班集体的特点和愿景，尝试设计我班班徽，使之成为集体的标志。如果已经有了班徽，可以对其进行改进或创新。 准确、简洁地介绍你设计的班徽。 在与同学的分享中了解他人的创意内涵，探讨大家对集体建设有哪些共同愿景。 在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。 我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 一、共同确定愿景和目标 如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？你希望四人中谁当选班长？ 集体生活中，班干部的作用是什么? 你认为选班干部的重要标准是什么?（需设置哪些班干部？具备哪些素质？） 二、共同商定集体的规则与制度 共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。 班级自治 民主制订规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。在这个过程中，需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 我们班具有的良好氛围有哪些？ 在哪些方面还需要进行改进？ 三、共同创造良好的集体氛围 共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神气息，离不