语文人教版四年级下册夜莺的歌声（黄瑞英）.pptxVIP

人教版小学四年级语文下册执教者：秀屿区东庄中心小学 黄瑞英文中哪一部分最能看出夜莺的机智和勇敢? “喂。你来！”军官叫那个孩子。 孩子赶紧把小刀放到衣裳里，抖了抖衣服上的木屑，走到军官跟前。 “呶（náo），让我看看！”军官说。 孩子从嘴里掏出一个小玩艺儿，递给他，用快活的蓝眼睛望着他。那是个白桦树皮做的口哨。“挺巧！小孩子，你做得挺巧哇。”军官点了点头。转眼间，他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光，“谁教你这样吹哨子的？” “我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。” 孩子学了几声杜鹃叫。接着又把哨子塞到嘴里吹起来。 “村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问他。 “怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！” “你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。” “人哪?战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。” “蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。 “呶，你认识往苏蒙塔斯村去的路吗？那个村子大概是叫这个名字吧？” “怎么会不认识！”孩子很有信心地回答，“我和叔叔常到磨坊那儿的堤坝上去钓鱼。那儿的狗鱼可凶呢，能吃小鹅！” “好啦，好啦，带我们去吧。要是你带路带得对，我就把这个小东西送给你。”军官说着，指了指他的打火机，“要是你把我们带到别处去，我就把你的脑袋拧下来。听懂了吗？”自由读片段，找出体现小夜莺勇敢机智的语句，画出来，仔细体会。 “村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问他。 “怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！ ” “你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。 ” “人哪？战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火，大家都喊：‘野兽 来了，野兽来了’--就都跑了。 ” ? “蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。野兽你怎样理解这里的“野兽”？小夜莺为什么要这样回答呢？ 小夜莺的语言之所以显机智，是因为他的话有两层意思，这种说法就叫“一语双关”。你还听过或看过双关的语句吗？歇后语故事（二）广告故事（一）歇 后 语孔夫子搬家——尽是输（书）外甥打灯笼—— 照旧（舅）老虎拉车——谁敢（赶）广 告默默无闻（蚊香广告）百衣百顺（服装广告）一见钟情（闹钟广告）（电脑广告）人类失去联想，世界会变成什么样？故事（一）缺衣（一）少食（十）故 事（二）请欣赏故事二上厕所时，别忘了来也匆匆，（去也冲冲）。（一）请联系语境，运用“双关”修辞，说一说横线上该用什么语言。 1.除夕的晚上，乐乐一家人团聚在一起吃年夜饭。突然，乐乐抓在手里的玻璃杯不小心掉到了地上。乐乐吓坏了,奶奶走过来，笑呵呵地说：“没事，没事！ 。” 2.明明的数学学得慢，蔡老师经常让他到办公厅给他 。岁岁平安开小灶（二）请动笔写一写，用上“双关”修辞。请从以下两项中选一项完成。 1.我想变 我想变成一块石头， 开心时 不开心时 2.编写对话。 上课铃响了，黄老师发现班级里公用的墨水不见了。