语文人教版四年级下册乡下人家.乡下人家(修订版).pptVIP

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走在乡间的小路上  走在乡间的小路上 暮归的老牛是我同伴 蓝天配朵夕阳在胸膛 缤纷的云彩是晚霞的衣裳 荷把锄头在肩上 牧童的歌声在荡漾 喔喔喔喔他们唱 还有一支短笛隐约在吹响 笑意写在脸上 哼一曲乡居小唱 任思绪在晚风中飞扬 多少落寞惆怅 都随晚风飘散 遗忘在乡间的小路上 朗读课文,用“——”画出本文的中心句 乡下人家,不论什么时候,不论什么 季节, 都有一道独特、迷人的风景。 文章结构:分—总结构 青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。 对比 屋前瓜藤绕,是一道独特、迷人的风景。 ? 姹紫嫣红  万紫千红 百花争艳  百花齐放 鸟语花香 繁花似锦 五彩缤纷 花枝招展    有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。 有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的 农家风光。 “朴素”和“华丽”这对反义词写出了乡下人家门前的花虽然很普通,可以随意栽种,但它们开得非常艳丽,很美。 有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。 依着时令,顺序开放 芍药 花期:3—5月 凤仙 花期:6—8月 鸡冠花 花期:7-10月 大丽菊 花期:8-10月 春天 芍药 春末夏初 凤仙 秋天 大丽菊 夏天 鸡冠花 依着时令 顺序开放 正月梅花香又香,二月兰花盆里装, 三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙, 五月石榴红似火,六月荷花满池塘, 七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄, 九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆, 十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。 还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。 你从中读懂了什么? 几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 “探出来”与“长出来”有什么不同? 用拟人写句子 1、小草( )地从土里( )出了头; 2、小鸟在树上( ); 3、蜜蜂在辛勤地( ); 现在你们就是这些可爱的小春笋,告诉我,你们那么快从地里探出头来,想看什么呢? 几场春雨过后,到那 里走走,常常会看见许 鲜嫩的笋,成群地从土 里探出头来。 鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。 鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。 鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。 俨然一位阅兵的将军,斗志昂扬,又如一个尽职尽责保护家人的丈夫。 根据图画读出文中优美文字  他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。 他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。 天边的红霞 向晚的微风 头上飞过的归巢的鸟儿 都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 往远处看------ 吃热了解开衣襟感受 往天上看------- 1、给第5段的图画起个好听的名字。 门前吃晚饭 2、“他们”指谁; 天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 吃晚饭的乡下人家。 “他们的好友”又指谁呢? 天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿。 3、你认为乡村生活如何,从本段中找出两个词来形容。 自然 和谐 宁静 恬静 1、图中是什么: 2、本段用了什么修辞: 3、找出纺织娘声音好听的句子。 * *

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