语文人教版四年级下册《触摸春天》第二学时练习设计.docxVIP

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2019-07-04 发布于河南
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语文人教版四年级下册《触摸春天》第二学时练习设计.docx

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《触摸春天》第二课时课堂练习一、词语练习，照样子组词。　　例：畅流畅舒畅畅想欢畅　　1.奇________ ________ ________ ________ 　　2.感________ ________ ________ ________ 　　3.确________ ________ ________ ________ 　　4.灵________ ________ ________ ________ 二、体验拓展，说一说。 1.春天美吗？请用一句话描述春天的美丽。 2.体验练习：闭上眼睛，用手指触摸教材封面花朵上的蝴蝶。 3.体验练习：闭上眼睛不出声，静静地听，能听到平时不注意的声音吗？说一说。 4.说一说安静能听到什么？感受到什么？她仿佛听到（）她仿佛看到（）她仿佛闻到（）她仿佛触摸（）她仿佛想到（） 5.展开想象, 续写一段话：许久，她张开手指, 蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。她仿佛看到： 6.这篇课文的题目是《触摸春天》，你认为还有其他较贴切的题目吗？想好后写下来：三、家庭作业 1.读书推荐《假如给我三天光明》 2.作文推荐《假如我失去三天光明》