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- 2019-07-07 发布于天津
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邹平一中学校创意法教育实施效果统计创意法教育学生对创意法教育感兴趣的程度明显高于一般教育等级问题与人数很感兴趣感兴趣不感兴趣很不感兴趣对创意法教育感兴趣吗对一般教育感兴趣吗问题为正表示整体处于感兴趣问题为负表示整体处于不感兴趣通过实施前后各种参数的对比可以准确看到创意法教学的实施效果明显高于一般教学创意能力评价结果比较实施校人数等级时间优秀良好及格不及格人数人数人数人数实施前实施后根据创意文科创意理科创意综合评定创意等级而每项也有评分标准参考下条中表表表每项占分分以上为优分以上为良分以上为及以下
邹平一中学校创意法教育实施效果统计
①创意法教育学生对创意法教育感兴趣的程度明显高于一般教育。
等级
问题
与人数
很感兴趣
+2
感兴趣
+1
不感兴趣
—1
很不感兴趣
—2
1.对创意法教育感兴趣吗？
3739
2043
374
151
2.对一般教育感兴趣吗？
368
732
2315
2892
问题1：F=∑an/2N=（2×3739+1×2043—1×374—2×151）/2×6307=0.701 为正表示整体处于感兴趣。
问题2：F=∑an/2N=[2×368+732×1+2315×（-1）+2892×（-2）]/2×6307= -0.525为负表示整体处于不感兴趣。
②通过实
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