苏教版三年级语文上册《三袋麦子》课件.pptVIP

默读课文 1、思考：课文讲了一件什么事？ 土地爷爷送给小猪、小牛、小猴各一袋麦子，他们处理的方法不同，得到的结果也不同。 2、默读课文，看看那几个自然段讲小猪、小牛、小猴对一袋麦子的不同想法和处理方式。 * * 快过年了，土地爷爷给小猪、小牛、小猴各送了一份节日礼物。是什么呢？ 黄灿灿的麦子 饱满的麦子 上等的麦种 面对这节日礼物，小猪、小牛和小猴是怎么想的，怎说做的呢？ 默读2、3、4自然段,想一想， 说一说： 小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊：“太棒了！我最爱吃白面馒头和酪饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊：“太棒了！我最爱吃白面馒头和酪饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊：“太棒了！我最爱吃白面馒头和酪饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！ 小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀！我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。 小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。 饱满 看了又 看 多好 保存 为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋 麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。 经常 小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。 1、小猪——迫不及待地做成各种各样的食品 2、小牛——保存起来，慢慢享用 3、小猴——全种下了地 一 年 以 后 小猪说：“感谢您去年送给我的那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。” 小猪说：“感谢您去年送给我的那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。” 小牛说：“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。” 小猴说：“请跟我来。我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。” 读6、7、8、9自然段， 思考、讨论： 面对 的小猪，土地爷爷 ； 看到 的小牛，土地爷爷 ； 见到 的小猴，土地爷爷 。