政治七年级上复习(三、四单元).ppt

七年级上册复习第三、四单元 * 知识点：做情绪的主人 1、情绪的基本分类为喜、怒、哀 、惧。 2、情绪对人会产生怎样不同的作用？ （1）情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长； （2）情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力 ，降低人的自控能力和活动效率 ，做出一些令自己后悔的事情。 3、调节情绪有哪些具体的方法？ （1）注意转移法：改变注意力焦点法，改变环境法 （2）合理发泄法：在适当的场合哭一场，向他人倾诉，进行剧烈的运动，放声歌唱或大声叫喊等 （3）理智控制法：自我暗示法，自我激励法，心理换位法，升华法 考题回放： （2011河南备用卷 单选）“积极心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极心态像阴云，压在心头惹烦闷。”这句话表明（ ） A.心态好坏无所谓 B.情绪只有积极性 C.情绪只有消极性 D.情绪是把双刃剑 √ 考题回放： （2013广东单选）四川芦山地震后，部分学生出现震后心理创伤或焦虑紧张的情绪。学生在心理辅导老师的指导下，通过听音乐、做运动等方法来调整情绪。这种调控情绪的主要方法是（ ） A．心理换位法 B．注意转移法 C．精神升华法 D．自我暗示法 √ 中考回放：（2013遂宁 单选）随着汽车时代的到来，“路怒症”正引起社会关注。有人平时温文尔雅，但一开车就变脸．动不动就上火，由此引发的冲突、事故和案件也屡见不鲜，甚至被称为“隐形马路杀手”。调查显示，23.4％的人承认自己是“路怒族”；76.1％的人坦言“一遇堵车就着急上火”。对此认识正确的是（ ） ①消极情绪不利于人的身心健康 ②我们可以改变自己的态度来控制自己的情绪 ③不良情绪容易使人冲动，要学会调控自己的消极情绪 ④要想身体健康，就要“当怒不怒，当喜不喜” A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ √ 知识点：生活情趣 1、情趣有高雅和庸俗之分。 2、高雅情趣和庸俗的情趣的不同作用： （1）高雅的生活情趣，有利于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活要求。 （2）庸俗的生活情趣不利于青少年的身心发展，不利于健全人格的形成，不利于良好道德素养的养成 。 3、怎样追寻高雅的生活情趣？ （1）培养乐观、幽默的生活态度（是陶冶高雅生活情趣的重要条件）。 （2）要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣。 （3）积极参加丰富的文化生活（是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途径）。 （4）提升情趣，陶冶情操。 4、盲目“从众”的危害 盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。 对待好奇心理与从众心理，我们要做到“择其善者而从之，其不善者而改之”。 中考回放：（2013河南 多选）有人秀着“鸟叔”的马步自得其乐，有人把玩着“苹果”追逐时尚，有人追捧某歌手为“星之大侠”，有人为“三国杀”寝食皆忘……面对这种现状，正确选择应是（ ） A．善于模仿，顺势而为 B．明辨是非，择善而行 C．理性思考，绝不盲从 D．兴趣多元，跟风弄潮 √ √ 书中自有营养源，开卷有益千古传。 “三俗”文化危害大，高雅情趣来净化。 （2011河南备用卷 辨析） （1）书是知识的源泉，书籍是人类进步的阶梯。（或：一本好书会使人受益终生，从中汲取精神营养，向着积极健康的方向发展。） （2）个人的成长离不开学习，人类的文明进步同样离不开学习。（或：读书使人获取知识、增长智慧、感悟明理、提高修养。或：学习成就个人的成长和进步，学习推动人类社会的文明和发展。或：人们通过学习掌握一计之长，通过学习提高自己的素质，通过学习升华自己的品质，通过学习吸纳人类积累的智慧和思想，通过学习获得造福社会和完善自我的力量。） （3）“三俗”文化是指庸俗文化、低俗文化和媚俗文化。“三俗”危害严重扰乱正常的社会秩序，败坏社会风气，不利于社会主义精神文明建设的顺利进行；不利于中华优秀文化的继承和发扬；不利于发展社会主义先进文化；不利于构建社会主义和谐社会；不利于社会主义核心价值体系建设；不利于培养青少年正确的世界观、人生观和价值观；等等。因此，“三俗”文化需要全社会加以抵制。 （4）抵制“三俗”文化的正确方法是以雅反俗、以雅代俗。（或：在追求高雅生活情趣的过程中，我们的情感总能在无形中受到陶冶，提升为情操。高尚情操的形成，会让我们的生活放射出夺目的光彩。或：高雅的生活情趣有益于个人的身心健康，有利于开发智力、开阔视野，有利于提高文化道德修养，符合现代文明的要求，符合科学精神和科学生活的要求。） 考题回放：随着智能手机的日益普及，习惯于长时间低头玩手机的人随处可见，他们目不转睛地盯着手机屏幕，QQ聊天、看新闻、刷微博、玩游戏……几乎不和周围的人交流，