北京工商大学辅导员考核管理办法讨论稿-北京工商大学学生处.DOC

PAGE PAGE 1 附表四： 北京工商大学辅导员工作考核表 （时间：2014 -2015 学年） 姓名 路京明 学院 经济学院 岗位职务 辅导员 负责年级 14级 专项工作 心理/出国留学 负责学生人数 469 北京生源人数 249 女生人数 291 少数民族人数 64 家庭经济困难人数 85 重点关注学生人数 29 一、学生发展指标（满分20分，由本人填写，由学院核实打分） （本部分可包括班级学风、学生奖励、宿舍卫生、党员发展、就业等各项工作，具体标准由学院制定） 班级建设 14级共469人，12个班,财经4个班,经贸4个班,金融2个班,金融工程2个班。每学期，以专业、班级为单位开展了丰富多彩的学生活动，营造了良好的班风，形成了团结友爱，朋辈互助的学习氛围。其中金融工程141、金融工程142、经贸142班获2014-2015年度校级先进班集体。 在14级大一一学年中，获得学分绩点3.0以上的学生共196人，获得学分绩点2.0以下的学生共148人，获得学业警示的学生共10人，通过大学生英语4级考试的学生总数为88人。 学生奖励 2014-2015学年，共有140人获优秀学生奖学金，其中一等23人，二等47人，三等70人。共15人被评为校级优秀干部，30人被评为校级三好学生。4人获得单项奖学金，4人获得何铁文奖学金，16人获国家励志奖学金，6人获得社会奖、助学金。 共12组同学获选第六期本科生科技立项，其中一般项目2组，支持项目10组。 宿舍卫生 14级共有130间宿舍,6间宿舍获得“十佳百优”文明宿舍称号，其中女生宿舍4间，男生宿舍2间。 党员发展 2014级本科生党支部于2015年9月份正式成立，共有党员37名，其中4名预备党员按期转正，新增预备党员33名，党员比例为7.9%。 心理专项工作 协助校心理教育中心完成学生心理健康普查、筛查工作；承办校心理健康宣传月活动；举办系列讲座，完成心理委员、宿舍长培训，完善我院班级、学院、学校危机干预三级体系工作。 学生发展指标得分 二、个人发展指标（此项满分15分，由本人填写，由学院负责核实打分） 项目 实际情况 分数 1. 深度辅导（5分） 完成学校深度辅导要求 2.参加培训 （1分） 2015.03 第十四期KAB创业教育讲师培训班 2015.04．08-2015.04.10 大学生心理疾患识别、诊疗与预防 3.科研成果 （2分） 《香港中文大学书院制度对我国研究生教育管理的启示》 《如何营造和谐创新的高校学术氛围》 4.承担课程 （2分） 就业指导 职业生涯规划 5. 特色工作（2分） 心理工作 出国留学工作 6.个人荣誉 （2分） 2014年学生军训工作优秀辅导员 2014年度学生心理工作勤勉新人奖 第二届辅导员技能大赛一等奖 其他工作 （1分） 学业帮扶1+1 心理委员培训 个人发展指标得分 三、评价指标（此项满分45分，由相关人员评价） 项目 评价主体 分数 领导评价 （20分） 学院组织学院领导班子对辅导员上评 学生处组织职能部门对辅导员上评 同行评价 （15分） 学生处组织辅导员同行评价，并将结果反馈给学院 班主任评价（5分） 学院组织班主任对相关辅导员进行同行评价 学生评价 （25分） 学院随机选取学生对相关辅导员进行评价 评价指标得分 年度考核总分 年度考核结果 考核结果确认 （辅导员本人签字确认） （学院考评小组签字确认）