怎样加快年轻培训师培养步伐.pdfVIP

教育培训 如何加快年轻培训师的培养步伐 ◎ 林梅 许廷平 宋晓旭 ［ ］ ， 、 摘 要 年轻培训师由于缺乏工作经验和社会阅历 往往存在着心理比较脆弱 自我意识较 、 、 、 。 ， 强 教学机智不足 教学手段欠缺 问题处理不够周全等问题 树立良好的心态 加快角色的转 ; ， ; ， ， “ 变 刻苦学习 勤奋工作 科学实施培训 树立专业形象等 都是促进年轻培训师顺利度过 过渡 ”， 。 ， 期 成功完成角色转变的有效手段 用人单位有责任为年轻人的成长提供良好的环境和条件 促 成年轻教师成为企业培训和科研创新的骨干力量。 ［ ］ ; ; ; 关键词 年轻培训师 角色转变 培训和科研 骨干力量 ， ， 进入新世纪 不少年轻人毕业后 选择进入企 、 一 年轻培训师存在的主要问题 ， 业做了一名专职培训师 他们认为培训师这一职 ， ， ， ， 年轻人大学毕业后 头脑装着较前沿的文化理 业 既风光 又受人尊敬 特别是这些年轻人刚出 ， ， ， ， 论知识 精力充足 是他们的优势 但也存在着缺 大学校门 掌握着各自专业领域中较前沿的理论知 ， ， ， 。 ， 乏工作经验和社会阅历 心理比较脆弱 自我意识 识 做培训师相对具有优势 作为培训师 看似表 ， ， 。 “ ， ， ， 面风光 其实背后非常辛苦 压力很大 从 台上 较强 教学机智不足 教学手段欠缺 问题处理不 ， ”、“ ， 。 : 一分钟 台下十年功 教给别人一碗水 自己拥 够周全等不足 表现为 ” 。 ， 1. ， 有一桶水 这些俗语中就可窥觑一二 当然 只要 沉稳不足 急于求成 热爱培训事业， ， ， 年轻人刚到岗位大多都是憋足了劲，急于踢好 工作用心 虚心求教 接受单位的 ， ， ， “ ”， “ ”， 。 培训指导 向优秀培训师学习 潜心钻研 当一名 头三脚 烧旺 三把火 想尽快打开工作