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读书活动演讲稿：我的读书生活与读书活动演讲稿：谈读书合集 读书活动演讲稿：我的读书生活 读书活动演讲稿：我的读书生活 尊敬的领导及各位同仁： 上午好！ 承蒙“湖湘读书会”的抬爱，今天有幸站在这个舞台上来谈谈我的读书生活。实 在惭愧，跟在座的各位比起来，我肯定不是一个最爱读书的人，也不是一个读书读得 较好的人，充其量而言，我仅仅只是一个喜欢读书的人而已。岁月匆匆，回想这么多 年流逝的求学生涯及工作经历，如果要说，我在工作与生活中，收获了什么快乐或小 小的成就感，那么，这些快乐与成就感基本与读书有关。初三毕业那年，是《汪国真 诗选》流行的时节。我不但一口气读完了《汪国真诗选》，还在那个暑假，模拟汪国 真的诗体写了整整一本诗集。诗集的名字叫《毕业，送别我的朋友》，当我将诗集送 给同学和班主任老师看的时候，他们都莫名惊诧，怎么我一夜之间就成了一位小诗人 了。聆听老师和同学的夸奖，我第一次为自己有这样一份写作才能而自得。 我的师范时代，学校没有舞厅，偶尔看看电影，也是在那种简陋的电影厅，生活 很贫乏，也很简单。要命的是，我竟然发现自己在学习的诸多方面都不能干。学音 乐，好像有点五音不全；学绘画，总是处于机械的模拟水平；学体育，身体协调能力 又有些差。实在无奈，我只能在基本的人文学科学习上花功夫。于是，那些要进行书 面考试的书籍便被我一遍又一遍翻得滚瓜烂熟。我的这一死记硬背的举措好歹给我增 了些面子，师范二年级的时候，在全省中师生统一考试中，我居然拿了个第一。于 是，在老师和同学的眼中，有了一个“会读书”的名号。借着“会读书”的名号，师 范三年级的时候，在班中一位爱读书的同学影响下，我开始报考法律专业高等教育自 学考试文凭，一本一本地啃起了那些枯燥乏味的法律书籍。青年时代的人生总是有梦 想的，怀揣着师范文凭走上教师岗位的我，却一直梦想着有一天，能告别教师这一行 业，当上法官或律师。在这一梦想的驱使下，我又攻读起了《许国璋英语》和《大学 英语入门》，希望哪一天会实现奇迹。律师自然没当上，但攻读了十几本法律书籍， 也没完全白费，至少我的逻辑思维能力比以前大大增强了，这一点为我思考问题及科 学地进行教学设计奠定了良好的基础。最开始工作的六年时光，全部在乡村渡过。乡 村的夜晚是那样地宁静和漫长，有时候寂寞会像树和草一样疯长。唯一解除寂寞的良 方就是读书。《三个火枪手》《乱世佳人》《双城记》《悲惨的世界》《包法利夫 人》《苔丝》 那几年里，我读了很多很多的世界名著。当然，也有中国 的现当代文学作品。张爱玲、苏青、林清玄、张晓风、苏童、莫言、叶 梦 一个个现当代作家走进我的脑海，我的心中。最深刻的记忆是读路遥 的《平凡的世界》，我一连五天没出门，硬是将厚厚的长达一百万字的三卷本小说读 完了，读过后，只感觉心中荡气回肠，充满了豪情万丈。那时候，乡村的教学生涯很 轻松很适意，白天的工作也会留下大把空闲的时光。老师们在空闲时光里家长里短的 拉家常，而我便坐在临窗的桌子旁，静静地阅读《长沙晚报》《湖南日报》《今日女 报》等报纸。当我将这些报纸逐一浏览完了，一天的工作也就告结束了。这闲闲地阅 读，实在是漫无目的，但是在关键的时候，却给我帮上了大忙。那一年，区里新建的 最好的小学高新博才学校招聘教师，做综合试卷的时候，发现试卷上的题目，包括作 文题都是报纸上的内容，这便让我暗暗地得意了一回，平时漫不经心的积累，有朝一 日派上用场，轻而易举便招聘上了。在髙新博才学校，高手如林。我一名来自农村的 教师，除了认真工作外，别无他长。唯一的爱好仍是读书。进学校第二年的时候，偶 然读到了加德纳的《多元智能理论》，第一次见识到这种理论，感觉耳目一新。正好 学校要举行家长学校授课，正在物色人选，也许看我平常读书较多，学校教育处推荐 了我。面对一批高素质的家长，我第一次将多元智能理论通过生动活泼的形式传递给 了他们，家长们听后，反响强烈。多元智能理论为素质教育的推行做了很好的注脚， 它引起了家长的共鸣。因为读书而爱好写作，我在学生六年级毕业的时候，给每个孩 子写了一份长达三四千字的毕业留言，总共计十五万这字，这一行动在校园立即被传 为佳话。也许学校领导见我文字功夫还可以吧，在送走毕业生后，我被安排到学校教 科室岗位。这是一个需要不断学习与修炼自己的专业水平的平台。渐渐地，我的阅读 兴趣由原来闲散地读书变得有针对性与目的性了。我开始对语文学科的教学书籍产生 兴趣：阎学《牵到河边的马》，周逸民《迈入诗意的丛林》，窦桂梅《听窦桂梅上 课》，钱梦龙《语文导学论》，钱理群《语文教育门外谈》，余漪《情境教学论》， 于永正《教学案例精选》 老一代、中生代、新生代的语文名师一个个就 这样走进我的视野，让我对语文教学有了更宽阔的眼界；我开始对教育教学的理论书 籍产生兴趣：李镇西《民主与爱心》，