【数学】1.3.1《函数的单调性与导数》课件公开课.pptVIP

1.3.1 函数的单调性与导数 （第1课时） 1.3导数在函数中的应用 新乡市第四十二中学 陈利敏 3、情感、态度与价值观目标：? ? 通过在教学过程中让学生多动手、多观察、勤思考、善总结，引导学生养成自主学习的学习习惯 2、过程与方法目标 （1）了解可导函数的单调性与其导数的关系 （2）掌握利用导数判断函数单调性的方法 （3）会用导数求函数的单调性 1、知识与技能目标：? ???? 借助于函数的图象了解函数的单调性与导数的关系；培养学生的观察能力、归纳能力，增强数形结合的思维意识 函数 在给定区间D上，任意的 ∈D 当 时 y x o a b y x o a b 1）都有 ， 则 在D上是增函数； 2）都有 ， 则 在D 上是减函数； 若 在D上是增函数或减函数， 则 在D上具有严格的单调性。 D 称为单调区间 D = ( a , b ) 一、温故知新 函数单调性的判断： 2.图象法 1.定义法 二、新课导入--创设情境 根据已学方法你能快速判断下列函数的单调性并求出单调区间吗？ 高台跳水运动员的高度h随时间t变