高中地理3.2自然地理环境的整体性 名师精编每课一练(湘教版必修1).docVIP

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  • 2019-03-14 发布于浙江
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高中地理3.2自然地理环境的整体性 名师精编每课一练(湘教版必修1).doc

高中地理3.2自然地理环境的整体性 名师精编每课一练(湘教版必修1)

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 一、单选题。 1. 地质历史上,生命出现以后对环境产生深刻影响的活跃角色是( ) A.化学演化 B.生物演化 C.化学演化和生物演化 D.以上都不正确 2. 晚古生代的石炭二叠纪是地质历史上最重要的成煤时代,可以推知当时环境特点是 A.气候干燥、冷热多变 B.藻类植物茂盛 C.全球气候分带明显 D.气候湿润、森林密布 3. 下列生物进化过程中动物发展阶段与动物物种组合不正确的是 A.元古代:动物孕育、萌芽和发展的初期阶段 B.古生代前期:海生无脊椎动物时代 C.古生代中期(泥盆纪):鱼类时代 D.中生代:人类时代 洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应,下图是“洋面封冻效应与水、气候、生物相互作用关系示意图”,读图完成3题。 4.根据图中各项内容之间的相互关系,数字①②③所代表的内容分别是(  ) A.气候变暖、温室作用加强、气候变暖 B.气候变冷、温室作用减弱、气候变冷 C.气候变暖、温室作用减弱、气候变冷 D.气候变冷、温室作用加强、气候变暖 5.图中由“二氧化碳浓度降低”导致①的过程中,体现出的地理原理是(  ) A.大气对地面辐射的吸收作用减弱 B.大气对太阳辐射的散射作用增强 C.氟氯烃对臭

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