新人教版二年级数学下册第三单元教案.docVIP

第三单元 图形的运动（一） 单元 教材 分析 本单元包括三部分内容：认识轴对称、平移和旋转、剪一剪等。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力都有着不可忽视的作用。教师应该充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。 单元 教学 目标 一、知识与技能 1. 使学生学会辨认轴对称图形。 2. 结合实例，初步感知平移、旋转现象。 二、过程与方法 1. 通过观察、操作、想象，经历一个简单图形经过平移、旋转或轴对称制作复杂图形的过程，能有条理地表达图形的变换过程，发展空间观念。 2. 经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程，能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案。 三、情感、态度、价值观 通过观察、操作活动，发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力，学会欣赏数学美。 单 元 训 练 重 难 点 重 点 难 点 从实物对称抽象出轴对称图形，感知旋转与平移现象。 正确判断、区别旋转与平移现象，培养学生的形象思维能力和逻辑思维能力。 单元 课时 安排 1. 轴对称的认识――――――――――――――1课时 2. 平移和旋转―――――――――――――――2课时 3. 单元综合复习――――――――――――――2课时