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* * 义务教育课程标准实验教科书 四年级 下册 口算 5×8-4×3 60÷15×4 18×5÷2 (8+4)×5÷6 75-1×0+1×2 37×9+37 12+8-12+8 5×8-3 86×0÷86 88÷(13-2) 复习 1.什么是四则运算? 2.第一级运算和第二级运算各指什么? 3.四则混合运算的运算顺序是怎样的? 复习 1.什么是四则运算? (加法、减法、乘法、除法 ) 2.第一级运算和第二级运算各指什么? (加法、减法;乘法、除法) 3.四则混合运算的运算顺序是怎样的? (同级;异级;带括号的) 同级运算 左→右 (只有加减法或只有乘除法) 37-25+46 36×6÷9 同级运算 左→右 (只有加减法或只有乘除法) 37-25+46 36×6÷9 =12+46 =216÷9 =58 =24 异级运算 先“×÷”后“+-” (含有两级运算) 5×173- 356 675+252÷12 异级运算 先“×÷”后“+-” (含有两级运算) 5×173- 356 675+252÷12 =865-356 =675+21 =509 =696 有括号的 先( )内,再( )外 205?24-1449÷(80-11) 1200+800×(5+3) 12×(84 ÷ 2+5) 有括号的 先( )内,再( )外 205?24-1449÷(80-11) 1200+800×(5+3) 12×(84 ÷ 2+5) 四则混合运算的顺序: 1.同级 左→右 2.异级 先“×÷”后“+-” 3.有括号的 先( )内,再( )外 注意点: 一看:看清数据与符号 二想:顺序 (同级、异级)合理简捷 三算:仔细(心算、笔算、简算) 四查:一步一回头(估测到验算) 文字题 (1)24除480的商的一半是多少? (注意除与除以的区别) (2)120减去20乘以5的积,差是多少? (3)120减去20的差乘以5,积是多少? (4)88加上24乘以8的积,所得的和再乘以12,结果是多少? 当条件中先求和或差该怎么办?(加括号) 文字题 (1)24除480的商的一半是多少? 480÷24÷2 (2)120减去20乘以5的积,差是多少? 120-20×5 (3)120减去20的差乘以5,积是多少? (120-20)×5 (4)88加上24乘以8的积,所得的和再乘以12,结果是多少? (88+24×8)×12 文字题 (1)24除480的商的一半是多少? (2)120减去20乘以5的积,差是多少? (3)120减去20的差乘以5,积是多少? (4)88加上24乘以8的积,所得的和再乘以12,结果是多少? 小结: 1.审题找关键词 2.确定最后一步(看尾、题意) 3.正确使用括号 4.灵活计算 闯关练习 第一关:判断 (1)67×101=67×100+67 ( ) (2)43×100>43×99+1 ( ) (3)125×4+25×8=(125×8)+(25×4)( ) (4)3个5的积比15的3倍少30 ( ) √ √ X √ 闯关练习 第二关:改错 29×20÷29×20 =580÷580 =1 295+5×(400—300÷25) =300×(100÷25) =300×4 =1200 (300+360÷6)-2×30 =(660÷6)—60 =110÷60 =50 闯关练习 第三关:综合练习 25×6+(185-87÷3) 62-15×(1000÷200-5)÷3 180-180÷12×5 125+75×8-125÷25 闯关练习 第三关:综合练习 (1) 25个4的和是20的多少倍? (2) 16乘以148与23的差,积是
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