国家资助政策-温暖贫困家庭-教案.docxVIP

2018年秋季《开学第一课》 ----国家资助政策 温暖贫困家庭 一、课题：“国家资助政策 温暖贫困家庭”? 二、教学目标：此活动是为了加强家庭经济困难学生资助政策宣传，普及家庭经济困难学生资助知识，让全班学生全面了解各项学生资助政策。? 三、教学背景：通过建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，加大财政投入，落实各项助学政策，扩大受助学生比例，从制度上基本解决家庭经济困难学生的就学问题，并建立起长效的资助机制，做到“绝不能让一个学生因家庭贫困而失学”。? 四、时间：2018年9月3日? 五、地点：各班教室? 六、参加人员：各班全体同学? 七、教学过程： 1.导入开学一课主题。?? 为进一步加强学生资助政策，普及资助政策知识，今天的开学第一课主题是“国家资助政策 温暖贫困家庭”。 学习新知。 解读国家对义务教育学生资助的政策? 全面免除城乡义务教育阶段学生学杂费，对农村学生和城市家庭经济困难学生免费提供教科书，对农村学生免费配发汉语字典，对家庭经济困难寄宿生提供生活补助，实施营养改善计划。? 1、免学杂费。全部免除城乡义务教育阶段所有学生学杂费。? 2、免费教科书。对义务教育阶段所有农村学生和城市低保家庭学生免费提供教科书。农村学生国家课程免费教科书资金由中央财政承担，地方课程免费教科书及城市低保家庭学生国家免费教科书资金由地方财政承担。国家为农村义务教育阶段一年级学生免费配发汉语字典。? 3、寄宿生生活补助。用于资助义务教育阶段农村和城市家庭经济困难寄宿生，中西部地区农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助标准为小学生每生每天4元、初中生5元（寄宿生全年在校时间按250天计算）。? 4、营养改善计划。在集中连片特殊困难地区实施农村（不含县城）义务教育学生营养改善计划。中央财政为国家试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，标准为每生每天4元（学生全年在校时间按200天计算），所需资金全部由中央财政承担。同时，支持地方试点，中央财政给予适当奖补。 3.教师给孩子们讲授国家的资助政策，普及家庭经济困难学生资助知识。 4.生谈感受： 俗话说：“滴水之恩当涌泉相报。”作为学生，一个深受国家、社会关怀的小学生，我们深知社会、家庭对我们的期望：刻苦学习，学到真本领、好技术，成为人才，服务社会，报效祖国。我们会怀着一颗感恩的心完成我们的学业，我们将用高尚的师德、满腔的热情诠释教师存在的意义，将来用自己的青春与热情报效我们伟大的祖国和人民。 5.教师总结： “四个教育”，即诚信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教。作为申请国家资助金的同学首先要诚信。在申请时要如实反映家中经济情况等，不能为了获得资助金而夸大情况。在获得资助金后应该心存感激更加勤奋学习努力成才！ 2018.09. 练寺镇中心小学 2017—2018学年度学期末资助政策宣讲教案 一、课题：“国家助学贷款，助力贫困学生”? 二、教学目标：此活动是为了加强家庭经济困难学生资助政策宣传，普及家庭经济困难学生资助知识，让全班学生全面了解各项学生资助政策。? 三、教学背景：通过建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，加大财政投入，落实各项助学政策，扩大受助学生比例，从制度上基本解决家庭经济困难学生的就学问题，并建立起长效的资助机制，做到“绝不能让一个学生因家庭贫困而失学”。? 四、时间：2018年6月29日? 五、地点：各班教室? 六、参加人员：各班全体同学? 七、教学过程：  申请国家开发银行生源地信用助学贷款的学生必须同时符合以下条件： 1.具有中华人民共和国国籍； 2.诚实守信，遵纪守法； 3.被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校（含民办高校和独立学院，学校名单以教育部公布的为准）正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的上述高校新生或在校生； 4.学生本人入学前户籍、其共同借款人户籍均在本县（市、区）； 5.经乡镇（街道）民政部门认定，家庭所能获得的收入不足以支付学生在校期间完成学业所需的基本费用。 符合以下条件之一的应优先支持： ⑴农村特困户和城镇低保户； ⑵孤儿及残疾人家庭； ⑶遭受自然灾害，造成重大损失，无力负担学生费用的家庭； ⑷家庭主要成员患有重大疾病； ⑸家庭主要收入创造者因故丧失劳动能力； ⑹无稳定收入的单亲家庭； ⑺老、少、边、穷及偏远农村的家庭经济困难家庭； ⑻父母双方或一方失业的家庭。 贷款政策： （一）贷款额度。全日制普通本专科学生（含第二学士学位、高职学生）每人每年申请贷款额度不超过8000元，且不低于1000元。年度学费和住宿费标准总和低于8000元的，贷款额度可按照学费和住宿费标准总和确定。全日制研究生每人每年申请贷款额度不超过12000元，且不低于1000元。年度学费和住宿费标准总和低于