一年级数学培优辅差记录簿表.docVIP

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  • 2019-03-13 发布于安徽
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实用标准 PAGE 文档 一年级数学“培优补差”记录表 班级 一(2) 时间 第1周 星期二 教师姓名 赵瑞英 类别 培优 学生姓名 郑逸冕、牛闫、马家豪、 训练内容 比多少 效果 或 存在问题 良好。 一年级数学“培优补差”记录表 班 级 一(2) 时间 第1周 星期四 教师姓名 赵瑞英 类 别 补差 学生姓名 牛梦真、韩博士、牛凯鹏 训练内容 比多少 效果或 存在问题 良好 一年级数学“培优补差”记录表 班级 一(2) 时间 第2周 星期二 教师姓名 赵瑞英 类别 培优 学生姓名 韩佳俊、韩冰豪、韩慧可 训练内容 位置 效果 或 存在问题 效果良好。 一年级数学“培优补差”记录表 班 级 一(2) 时间 第2周 星期四 教师姓名 赵瑞英 类 别 补差 学生姓名 赵文卓、赵金迪、赵希雨 训练内容 位置?? 效果 或 存在问题 效果良好 一年级数学 “培优补差”记录表 班级 一(2) 时间 第3周 星期二 教师姓名 赵瑞英 类别 培优 学生姓名 孔子轩、韩佩哲、赵紫薇 训练内容 1—5的认识和加减法 效果 或 存在问题 效果非常好。 一年级数学“培优补差”记录表 班 级 一(2) 时间 第3周 星期四 教师姓名 赵瑞英 类 别 补差 学生姓名 孔豫欣、韩换换、韩海燕 训练内容 1—5的认识和加减法 效果 或 存在问题 效果良好 一年级数学“培优补差”记录表 班级 一(2) 时间 第4周 星期二 教师姓名 赵瑞英 类别 培优 学生姓名 赵天豪、韩笑天、韩彩云 训练内容 认识图形 效果 或 存在问题 效果还好,要多加练习。 一年级数学“培优补差”记录表 班 级 一(2) 时间 第4周 星期四 教师姓名 赵瑞英 类 别 补差 学生姓名 韩嘉欣、邹浩冉、赵文卓 训练内容 1、认识图形 2、练习 效果 或 存在问题 粗心现象很严重。 一年级数学“培优补差”记录表 班级 一(2) 时间 第6周 星期二 教师姓名 赵瑞英 类别 培优 学生姓名 牛慧芳、韩慧可、韩一帆 训练内容 6—10的认识和加减法 效果 或 存在问题 良好。 一年级数学“培优补差”记录表 班 级 一(2) 时间 第6周 星期四 教师姓名 赵瑞英 类 别 补差 学生姓名 赵明轩、牛梦真、韩海燕 训练内容 6—10的认识和加减法 效果或 存在问题 良好 一年级数学“培优补差”记录表 班级 一(2) 时间 第7周 星期二 教师姓名 赵瑞英 类别 培优 学生姓名 牛慧芳、韩慧可、韩一帆 训练内容 连加连减 效果 或 存在问题 效果良好。 一年级数学“培优补差”记录表 班 级 一(2) 时间 第7周 星期四 教师姓名 赵瑞英 类 别 补差 学生姓名 赵明轩、牛梦真、韩海燕 训练内容 连加连减?? 效果 或 存在问题 效果良好 一年级数学 “培优补差”记录表 班级 一(2) 时间 第8周 星期二 教师姓名 赵瑞英 类别 培优 学生姓名 赵天豪、韩笑天、韩彩云 训练内容 加减混合 效果 或 存在问题 效果非常好。 一年级数学“培优补差”记录表 班 级 一(2) 时间 第8周 星期四 教师姓名 赵瑞英 类 别 补差 学生姓名 赵明轩、牛梦真、韩海燕 训练内容 加减混合 效果 或 存在问题 效果良好 一年级数学“培优补差”记录表 班级 一(2) 时间 第9周 星期二 教师姓名 赵瑞英 类别 培优 学生姓名 赵天豪、韩笑天、韩彩云 训练内容 解决问题 效果 或 存在问题 效果还好,要多加练习。 一年级数学“培优补差”记录表 班 级 一(2) 时间 第9周 星期四 教师姓名 赵瑞英 类 别 补差 学生姓名 赵明轩、牛梦真、韩海燕 训练内容 解决问题 效果 或 存在问题 粗心现象很严重。 一年级数学“培优补差”记录表 班级 一(2) 时间 第10周 星期二 教师姓名 赵瑞英 类别 培优 学生姓名 赵天豪、韩笑天、韩彩云 训练内容 11—20各数的认识 效果 或 存在问题 良好。 一年级数学“培优补差”记录表 班 级 三(2) 时间 第10周 星期四 教师姓名 王学椿 类 别 补差 学生姓名 赵明轩、牛梦真、韩海燕 训练内容 11—20各数的认识 效果或 存在问题 良好 一年级数学“培优补差”记录表 班级 一(2) 时间 第11周 星期二 教师姓名 赵瑞英 类别 培优 学生姓名 郑逸冕、牛闫、马家豪、 训练内容 练习 效果 或 存在问题 效果良好。 一年级数学“培优补差”记录表 班 级 一(2) 时间 第11周 星期四 教师姓名 赵瑞英 类 别 补差 学生姓名 赵明轩、牛梦真、韩海燕 训练内容 练习 ?? 效果 或 存在问题 效果良好 一年级数学 “培优补差”记录表 班级 一(2) 时间 第12

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