新湘教版六年级下册英语教案.docVIP

Unit 1 A family outing 学情分析 六年级的学生虽然有一定的英语基础，可是在自由表达方面存在困难。教学设计中应突出教学的多样性和层次性。 教学目标 语言知识目标 能听、说、认读本课的重点单词；能正确使用提建议的句型。 教学重点：本课句型的运用和单词。 教学难点：提建议的句型。 教学准备 单词卡片和录音机 教学过程 Step 1 Warming up Greetings Step 2 Presentation Learn new words together ride grandparent Learn Part A Where are we going today? Shall we go to the park? Listen to the tape and think Ask some questions and answer Listen and repeat Teach the text Step 3 Practice Practise Part B Practise Part C Step 4 Consolidation 总结本课。 Step 5 Summary 评价学生本节课的表现。 Step 6 Homework Unit 1 A family outing 教学目标 语言知识目标 能记住本课单词并会默写；能正确使用提建议的句型。 教学重点：本课句型的运用和单词。 教学难点：句型的运用和语法。 教学准备 图片、阅读材料和录音机 教学过程 Step 1 Warming up Greetings Review Step 2 Presentation Teaching Part D Let’s Read Read the text and answer the questions. 2. Teaching Part E Let’s Write Write down your answers. What does your family usually do at weekends? Where does your family usually go at weekends? Step 3 Practice Practise Part F Let’s Have Fun Let’s sing a song Step 4 Consolidation 总结本节课。 Step 5 Summary 评价学生本节课的表现。 Step 6 Homework Unit 2 Some stories are more interesting. 一、学情分析 六年级的学生虽然有一定的英语基础，可是在自由表达方面存在困难。教学设计中应突出教学的多样性和层次性。 二、教学目标 1.语言知识目标 能听、说、认读本课的重点单词；能正确使用提建议的句型。 2.教学重点：本课句型的运用和单词。 3.教学难点：提建议的句型。 三、教学准备 单词卡片和录音机 四、教学过程 Step 1 Warming up Greetings Step 2 Presentation 1.Learn new words meat a piece of happily its wood cross drop lose 2.Teaching Part A (1) Listen to the tape and think. (2) Ask some questions and answer. (3) Listen and repeat. (4) Teach the text. Step 3 Practice Practise Part B. Practise Part C. Step 4 Consolidation 总结本节课。 Step 5 Summary 总结本节课学生的表现。 Step 6 Homework Unit 2 Some stories are more interesting. 一、教学目标： 1.能记住本课单词并会默写；能正确使用形容词的比较级。 2.教学重点：本课句型的运用和单词。 3.教学难点：句型的运用和语法。 二、教学准备 图片、阅读材料和录音机 三 、教学过程： Step 1