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《逆命题和逆定理》命题推导渐进式教学
19.3 逆命题和逆定理 教学目标： 知道原命题、逆命题、互逆命题、逆定理、互逆定理等概念. 会写一个命题的逆命题，并会证明它的真假. 知道每一个命题都有逆命题，但一个定理不一定有逆定理. 重点、难点： 重点：写出一个命题的逆命题． 难点：判断逆命题的真假性． 将下列命题改成“如果…那么…”的形式，并指出其题设与结论： 1、a）两直线平行，内错角相等． b）内错角相等，两直线平行． 如果两直线平行，那么内错角相等． 如果内错角相等，那么两直线平行． 2、a）对顶角相等． b）相等的角是对顶角． 如果两个角是对顶角，那么这两个角相等． 如果两个角相等，那么这两个角是对顶角． 题设 结论 题设 结论 题设 结论 题设 结论 互逆命题 想一想：是否原命题成立逆命题也一定成立？ 写出命题“同角的余角相等”的逆命题 如果两个角是同一个角的余角， 那么这两个角相等． 逆命题： 如果两个角相等， 那么这两个角是同一个角的余角． 写出命题“等边对等角”的逆命题 如果三角形的两条边相等， 那么它们所对的角相等． 逆命题： 如果三角形的两个角相等， 那么它们所对的边相等． 定理 逆定理 想一想：是否所有的定理都有逆定理？ 一般来说，所有的定理都有逆命题，但不是所有的定理都有逆定理． 写出命题“全等三角形的面积相等”的逆命题．并判断这个逆命题的真假． 逆命题： 如果两个三角形的面积相等， 那么这两个三角形是全等三角形． P102 练习 小结
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