国家一级博物馆运行评价指标体系-中国博物馆协会.DOC

PAGE PAGE 1 附件2： 国家一级博物馆运行评估指标体系 评估指标体系编制目的、原则 评估指标体系编制目的 国家一级博物馆运行评估指标体系的编制目的主要包括两点：一是为国家一级博物馆运行评估提供标准和依据，规范运行评估工作；二是通过确立运行评估指标体系，进一步明晰国家一级博物馆的发展方向，为贯彻实施对博物馆“分级分类管理”提供支持。 评估指标体系编制原则 国家一级博物馆运行评估指标体系的编制遵循以下基本原则，确保评估指标体系的合理性和专业性： 1. 系统性原则 明确国家一级博物馆的定位，把握博物馆的基本属性与功能，以确保指标体系内部各指标之间具有严密的逻辑关系，使该指标体系能够全面地评判一级博物馆的实际运行状况。 2. 科学性原则 主要体现在：①特征性，指标应能反映评价对象的特征；②准确性，指标的概念要清楚，含义要清晰，内部各指标要协调统一；③独立性，指标体系中各指标间不应有很强的关联性，不应出现过多的信息包容、涵盖。 3. 导向性原则 根据“以评促建、以评促改”的运行评估目的，指标体系设置应具有较强的导向性，反映国家和社会对一级博物馆的发展要求，引导、规范一级博物馆的发展方向，同时带动二、三级博物馆以及其他基层博物馆的发展。 4. 可比性原则 指标体系设置应具有可比性。首先，指标体系应确保一级博物馆对自身运行状况进行纵向对比；其次，指标体系应确保所有一级博物馆进行横向对比，从而充分实现运行评估的目的。 5. 可行性原则 指标体系的设计必须考虑现实的可行性，指标体系应适应评估的方式，适应评估活动对时间、成本的限制，适应指标使用者对指标的理解接受程度和判断能力，适应信息基础。 6. 动态性原则 博物馆运行本身是一个动态过程，而且国家一级博物馆体系也处在不断建设和发展过程当中，因此，国家一级博物馆指标体系应根据国家一级博物馆的实际发展阶段和变化在一定范围内可进行动态调整。 国家一级博物馆运行评估指标体系框架 国家一级博物馆运行评估指标体系包括定性评估指标体系和定量评估指标体系。  定性评估指标体系框架 定性评估指标体系框架如图4-1所示： 定性评估 定性评估 指标体系 2．科学研究 2.1学术活动 2.2代表性研究成果 3．陈列展览与 社会教育 3.3博物馆讲解 3.4教育项目 1．藏品管理 1.2藏品保护 4．公共关系 与服务 4.1公共关系 4.2公众服务 4.3博物馆网站 3.1基本陈列 3.2代表性原创临时展览 5.1发展规划 5.2制度建设 5.4人才培养 5．博物馆管理与发展建设 图4-1 定性评估指标体系框架图 1.1藏品搜集 1.3藏品保管 5.3安全管理 定量评估指标体系框架 定量评估指标体系框架如图4-2所示： 1.1藏品搜集 1.1藏品搜集 定量评估 指标体系 1．藏品 2.2研究成果 3．展览与教育 3.1展览 2.1承担项目 2．科学研究 3.2教育项目 4．人才培养 4.1中青年人才引进 4.2员工进修与培训 图4-2 定量评估指标体系框架图 2.3学术会议 1.2藏品修复 国家一级博物馆运行评估指标体系详细说明 国家一级博物馆运行评估——定性评估指标体系 一级指标 权重 二级指标 权重 考察要点 藏品管理 20% 藏品搜集 5% 从博物馆的使命、目的和观众的角度，制定、优化有针对性的藏品搜集规划和年度计划，并在博物馆网站等公共平台发布藏品搜集规划、计划及其有效执行情况（1%）； 藏品搜集活动行为符合国家法律法规和国际博物馆协会博物馆职业道德准则（1%）； 藏品搜集的数量和质量（2%）； 所搜集的藏品立即付诸陈列展览和学术研究等利用活动（1%）。 藏品保护 8% 藏品预防性保护措施得当，保存（含展示）环境符合标准，藏品养护及时（5%）； 藏品修复保护技术研发和相关资质获得（1%）； 按照藏品修复的相关规定有计划地为本馆，以及其他博物馆提供藏品修复服务（2%）。 藏品保管 7% 未发生因提用、运输、陈列展览、科学研究、修复和保养等，而造成藏品损毁的事件；（3%） 藏品账目清晰、编目详明、档案资料完备；（1%） 藏品数字化信息登录、维护及时规范；（2%） 藏品名录等信息通过博物馆网站、公开出版物等向社会发布。（1%） 科学研究 20% 学术活动 8% 学术委员会章程在博物馆网站等公共平台发布，学术委员会馆外知名专家成员的比例逐步提高；（1%） 学术委员会定期召开会议，审定博物馆研究规划、重大学术活动计划，积极发挥学术指导作用；（2%） 结合本馆藏品保护、利用等方面的需求，与其它博物馆、高等学校、科研院所等单位开展合作研究的范围、频率和深度；（1%） 举办或参加国际性、全国性和地区性学术会议，发表重要学术研究成果；（1%） 学术活动的成果对博物馆业务提升和人才培养发挥的作用。（2