2[1].3.1双曲线及其标准方程2.ppt

作业： 课本55页2,3题 * 迪拜双曲线建筑 生活中的双曲线 双曲线型自然通风冷却塔 生活中的双曲线 可口可乐的下半部 玉枕的形状 1.说出椭圆的第一定义以及定义中需要注意的问题 稍加思考，举手回答 和 等于常数 2a ( 2a|F1F2|=2c0) 的点的轨迹叫做椭圆.即 平面内与两定点F1、F2的距离的 2. 引入问题： 差 等于常数 的点的轨迹是什么呢？ 平面内与两定点F1、F2的距离的 |MF1|+|MF2|=2a( 2a2c0) 点M的轨迹是椭圆 若2a=2c,点M的轨迹是线段F1F2； 若2a＜2c，点M的轨迹不存在。 一.复习旧知 导入新知 数学试验演示 [1]取一条拉链； [2]如图把它固定在 板上的两点F1、F2； [3] 拉动拉链（M）。 思考：拉链运动的 轨迹是什么？ 二.群策群力 探知寻规 （一）用心观察，小组共探 （要求：请同学们认真观察图中动画，对比椭圆第一定义的生成，思考点M在运动过程中那些量没有发生变化？在试验中能否找到一种等量关系？） 数学试验演示 [1]取一条拉链； [2]如图把它固定在 板上的两点F1、F2； [3] 拉动拉链（M）。 思考：拉链运动的 轨迹