小学语文-10《杨氏父子》.pptVIP

罗斯福在当选美国总统之前，曾在海军中任要职。有一次，他的一个朋友问他关于在加勒比海岛上建立核潜艇的计划。罗斯福小声地问他的朋友:“你能保密吗?”他的朋友说：“能保密。”罗斯福接着说：“我也能。” 梁国/杨氏子/九岁，甚/聪慧。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。” 理解文言文的方法: 1、看注释 2、联系上下文理解 熟读而精思： 杨氏之子的回答妙在哪里？ 孔/指以示儿/曰：“此/ 是君家果。” 儿/应声答曰：“未闻/ 孔雀/是夫子家/禽。” 杨氏之子的言外之意： 如果您认为杨梅是我家的水果，那么_________。 如果孔雀不是您家的鸟，那么_________。 比一比，哪个句子好。 1、孔雀是夫子家禽。 2、未闻孔雀是夫子家禽。 一、选择正确的读音，打“√”： 梁国杨氏（sì　shì）之子九岁，甚（shèn　shèng）聪惠。孔君平诣（zhǐ yì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéi　wèi ）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（yīng　yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín　qíng）。” 二、我会照样子，补充句子，再解释。 例：（杨氏子）甚聪