系统备份与还原—公开课教案(20周).docVIP

学习领域 计算机组装与维护 学习情境 系统备份与还原 教学 时数 10学时 上课日期 2013年1月14日-2013年1月19日 周次 20 专业组审批 教学班级 年 月 日 学 材 学 材：《计算机组装与维护》 参考资料：《计算机组装·维护与故障排除基础教程》 《计算机组装与维护实战入门与提高》 教学方法 任务驱动教学法、小组合作讨论法、演示法、评价法 视觉教具 多媒体教学设备、计算机、学习任务单、评价表 教学系审批 学 习 目 标 1. 能够正确安装GHOST软件。 2. 能够正确安装一键恢复精灵软件。 3. 能利用GHOST软件备份和还原系统分区。 4. 能利用一键恢复精灵软件备份和恢复系统分区。 5. 能够根据维护需要或用户数据安全需要，对系统软件或用户数据进行备份或还原。 年 月 日 学生情况分析 本班是我校计算机网络技术专业工学一体课程改革的试点班级，初中起点毕业三年制中级工班，该班同学在学习任务之前没有计算机专业的基础，需要比较低的起点，学生的学习兴趣和积极性较高，但是动手能力还不强，需要比较直观的教学。 学习重点及其化解方法 重点内容： 1.能利用GHOST软件备份和还原系统分区。 2.能利用一键恢复精灵软件备份和恢复系统分区。 化解方法： 1、教师指导学生小组进行网络搜索，认识备份和还原软件的原理，引导小组成员协同