加强家校合作促进共同成长家长会.ppt

加强家校合作，促进共同成长 七年级11班家长会 三分之一 学校 三分之一 学生 三分之一 家庭 三维一体 班级情况简介 1.平均分班 2.学生71人，其中，男生32人，女生39人；（数理化成绩影响） 城市54人，农村17人。（农村学生基础相对薄弱，尽快适应，改变培养新的习惯） 任课教师介绍 英语： 语文： 数学： 班级工作 1.习惯养成 纪律教育（卫生，两操，课堂，自习，课间以及作业检查） 2.活动组织 运动会 广播操比赛 英语演讲比赛 3.安全教育（生命 交通 食品） 4.学习方法交流 期中考试成绩分析 1.语文： 2.数学： 3.英语： 4.小四门： 5.进入年级前100名 6人（优异）；前200名13人（优秀）。年级700名以后15人。（危险） 原因分析 1.初中与小学区别，不适应新学校，新老师，新课程，新的传授知识方法，未形成相应的学习方法和好的行为习惯。 2.新课程小四门（背诵 配套 解题技巧和思维）。 3.文科类 背诵/默写/听写等作业未落实。 4.理科类 不会听课（听思路/听方法/重基础/查漏洞/解问题）。 5.学习态度不端正。 6.学习习惯差。 7.学习没有高效的方法。 8.行为习惯差（粗心马虎 丢三落四 拖拖拉拉）。 各科课代表发言 1.语文 2.数学 3.英语 给家长们的建议 1.多沟通，多鼓励，多关注孩子进步的地方，少苛责成绩。 2.按照校讯通，督促作业有效完成，（保量/认真），作业批阅（配套/册子/听写/默写）找出问题，重点巩固（重点记忆，错题本），课堂老师重点讲解做错的，提高效率。 3.培养好习惯，教给孩子好的学习方法，训练好的思维方式，规范日常行为。 4.少批评职责，多帮助找出学习态度/习惯/方法/思维等方面的问题，加以整改。 5.训练集中注意力。 6.要求孩子做一些家务劳动（放松，生活技能，体会父母幸苦）。 7.安全教育（早餐 零用钱 交通安全）。 8.请假制度。 9.及时主动与老师沟通。 10.不要过分保护，干涉，期待。 11.言传身教。 针对英语学习应该做些什么？ 1.抓预习（听力 课文 朗读 翻译 独立完成课本练习 找出不会的地方）---有准备的去听讲。 2.抓复习（笔记 整理短语，句型，语法点，错题并背诵）----对当天所学的消化，吸收，内化。 3.找问题（批阅听写，默写，练习册）找出易错点重点强化记忆，找出问题及时请教老师解决---高效率。 4.抓书写 模仿字帖 终身受益。 5.教方法 课堂重点听老师的解题思路，解题策略，阅读技巧，重理解，勤笔记；背诵先理解，后记忆，有效利用听力巩固。 没有天才和笨蛋之分，只有懒惰和勤奋的区别。 习惯决定性格，性格决定命运。 学习习惯 生活习惯 思维习惯 行为习惯 谢谢大家 感谢聆听！ THANK YOU FOR WATCHING! 放映结束 欢迎批评指导！！