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综合分析近几年各地高考理综试题生物部分,本章有以下高考命题规律。
1.命题内容:主要的考点有动植物细胞结构的异同、细胞膜、各种细胞器和细胞核的结构与功能,以及使用显微镜观察叶绿体和线粒体等。
2.命题形式:多为选择题,如2019年广东理综第1题,2009年广东理基第37题等,非选择题也有出现,如2009年上海生物第33题,2019年天津理综第7题等。; 3.命题思路:第一,结合动植物细胞的亚显微结构模式图,考查细胞膜、各种细胞器以及细胞核的结构和功能。第二,结合动植物细胞的亚显微结构模式图,对与蛋白质的生物合成以及基因表达进行联合考查。第三,结合显微镜的使用技术,考查观察叶绿体、线粒体的基本要点。
4.命题趋势:以文字信息或亚显微结构图为载体,考查细胞结构与功能的分析与判断。本章内容一直是高考的热点,出现的频率高,考生要重点关注。; 根据近几年高考命题特点和规律,本章的复习备考策略如下。
1.知识方面:重点关注生物膜系统在细胞生命活动中的作用与地位,几种重要的细胞器,如叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体和核糖体的结构与功能。
2.能力方面:课标高考试题对本章的能力考查,集中为分析推断能力、亚显微结构图的识别能力和显微镜的使用能力,故应加强细胞亚显微结构图的辨识训练,以及高倍显微镜的使用技术的训练。; 一、细胞膜
1.细胞膜的制备
(1)实验材料:哺乳动物成熟的红细胞。原因:①细胞中没有细胞核和众多的细胞器,有利于获取较纯净的细胞膜;②没有细胞壁,容易吸水涨破;③红细胞单个存在,便于制成悬浮液。
(2)实验原理:渗透作用。
(3)实验方法:细胞吸水涨破→离心分离纯化; 2.成分
(1)蛋白质:在细胞膜行使功能时起重要作用。
(2)脂质:包括磷脂和胆固醇。
(3)糖类:少量,分布在膜外表面。
3.功能
(1)将细胞与外界环境分隔开。
(2)控制物质进出细胞。;(3)进行细胞间的信息交流。
①细胞分泌的化学物质(如激素)与靶细胞膜上受体的结合;
②相邻两个细胞之间的识别,如精子和卵细胞的识别与结合;
③通过通道传递信息,如高等植物细胞之间通过胞间连丝传递信息。; 二、植物细胞壁
1.作用:对植物细胞起支持和保护作用。
2.化学成分:纤维素和果胶。
三、细胞核
1.功能
(1)细胞的遗传信息库,遗传物质储存和复制的主要场所。
(2)细胞代谢和遗传的控制中心。;2.结构;细胞膜的成分和功能;2.功能;a.构成细胞膜的化学元素有C、H、O、N、P等。
b.糖类在细胞膜中分布很少。
c.各种膜所含蛋白质与脂质的比例不同。
d.功能越复杂的膜,其蛋白质种类和数量越多。
e.细胞膜的控制作用既有普遍性也有相对性。; 通过有关方法,测得多种生物膜的化学成分,如下表:;据表中数据分析,下列叙述错误的是( )
A.构成细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质
B.膜中的脂质和蛋白质含量变化与膜的功能有关
C.线粒体内膜与外膜相比,蛋白质含量高的原因是内膜表面积大
D.线粒体膜与细胞膜都具有控制物质进出的功能; 表中所列几种生物膜,蛋白质和磷脂含量最多,A正确。由于功能不同的膜中蛋白质和脂质含量不同,判定B正确。细胞膜控制物质进出细胞,线粒体膜控制物质进出线粒体,D正确。线粒体内膜比外膜蛋白质含量高,是指百分比,而不是绝对量,所以与膜表面积大小无关;而是因为线粒体内膜比外膜具有更复杂的功能。;体验制备细胞膜的方法; a.稀释红细胞要用生理盐水,目的是暂时维持原有的形态。
b. 制备红细胞稀释液的目的是使红细胞分散,不易凝聚。
c.如果该实验过程不是在载物台上的载玻片上操作,而是在试管中进行,那要想获得较纯净的细胞膜,红细胞细胞破裂后,还需经过离心、过滤才能获得较为纯净的细胞膜。; 阅读下列材料后,回答问题:
科学家在进行细胞膜化学成分分析时,采用哺乳动物或人的红细胞作为实验材料。将其特殊处理使细胞破裂发生溶血现象,一些物质溶出,再将溶出细胞外的物质洗掉,即可得到纯净的细胞膜(又称血影)。有的科学家将“血影”中的脂质提取出来,使其在空气和水界面上铺展成单分子层,所形成的薄膜面积是原来细胞整个表面积的2倍。; (1)如何处理红细胞才能使其发生溶血现象?
。
(2)红细胞溶血后,溶出细胞外的主要物质应该是 ,这种物质的特性是 ,
因而使红细胞具有 的功能。
(3)“血影”的化学组成是 、 、 。其中的脂质主要是指 。;
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