八年级语文上册 第4课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

语文备课大师 【全免费】 PAGE 备课大师全科【9门】：免注册，不收费！/ 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 课题 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 课型 新授课 课时 一课时 远征： 箱箧： 丰功伟绩： 富丽堂皇： 4、朗读课文，说说你读了课文后的整体感受。 合作探究1、默读课文，（1）划出赞美圆名园的语句。（2）划出讽刺侵略者强盗行径的语句。 对圆明园的大量赞美，有什么作用？ 3、品味语言 （1）在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。（把“世界”改为“中国”，好不好？） （2）圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。（这里为什么要谈到“巴特农神庙”？） （3）岁月创造的一切都是属于人类的。（这一句话有什么特殊含义？） （4）他们手挽手，笑嘻嘻回到了欧洲。（这一句有什么特殊的表达效果？） （5）治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。（如何理解这句话的含义？） （6）我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。（“干干净净”是什么意思？雨果的这个夙愿怎样才能实现？） （7）我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。（从这一句话中，可以看出雨果什么样的品质？） 4、文中使用了反语的修辞方法，使文章具有强烈的讽刺意味，找出一些例子来。 学后反思 学后反思 学法指导栏 学习 目标 了解法国作家雨果，体味雨果的博大胸怀和高尚品格 揣摩语句，理解文章的丰富内涵 培养珍视人类文明成果，尊重人类文明创造，热爱全人类文化的情感。 学习 重点 揣摩语句，理解文章的丰富内涵 学习 难点 培养珍视人类文明成果，尊重人类文明创造，热爱全人类文化的情感。 教师“复备栏”或学生“笔记栏” 知识链接： 走近作者：雨果：1802—1885，法国作家，法国浪漫主义文学的重要代表，代表作有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等。本文是1861年11月25日，圆明园被焚毁后一年后，雨果就英法联军远征中国给巴特勒上尉的回信。 2、历史背景：1856—1860，英法联军发动侵华战争，史称第二次鸦片战争。1860年10月，英法联军控制北京城，焚掠圆明园，“一炬毁名园，千古江山留恨迹”，烈焰腾起三天，余烟月余不息，中国遭受空前劫难。巴特勒是这次随英法联军侵略中国的一名法军上尉，并且参与了劫掠圆明园。在他看来：“这次在维多利亚女王和拿破仑皇帝旗号下进行的远征中国的行动，是法兰西和英格兰共享之荣耀”。回国后，他写信给雨果，征询他对所谓“远征中国”的看法，本想得到一些赞美褒奖之辞，没想到，从雨果那里所得到的却是愤怒的抗议和痛斥。3、圆明园：被誉为“万园之园”，占地350公顷，周长10公里多，始建于清康熙四十八年（1709年），历经6代皇帝的扩充修葺，成为我国乃至世界上最为宏大富丽、幽静奇美的离宫御苑。园内有楼殿亭阁、桥榭轩馆140多座，藏有价值连城的奇珍异宝和极其珍贵的文献典籍、书法绘画精品不计其数。 自主学习1、给加点字注音：赞誉（ ） 惊骇（ ） 瞥( )见 劫掠（ ） 赃( ) 物 2、根据拼音写汉字：fà（ ）琅 朱lù（ ） 眼花liáo( )乱 晨xī( ) 箱qiè ( ) 3、解释词语