附件八東方設計大學教學助理(TA)表現評量表及成果報告
附件八
申請單位: 授課班級:
教學助理(TA)姓名: 教學助理(TA)班級:
授課課程名稱: 學分數: 學時數:
評量項目
非常同意
同意
普通
不同意
非常不同意
(請說明)
項目不適用
1
教學助理(TA)會主動增進所需要的專業知識和技能
2
教學助理(TA)課前會主動積極地與您溝通工作內容與進行方式
3
教學助理(TA)會主動至課堂了解老師授課的內容
4
教學助理(TA)表達能力強,能適當傳達老師的意思
5
教學助理(TA)帶領的小組出席率良好
6
教學助理(TA)與學生有良好的互動,並能適時反映學生的需求
7
教學助理(TA)會適切地解答學生的疑問
8
教學助理(TA)會主動留意學生的學習反應,並能協助老師解惑釋疑
9
教學助理(TA)能掌控良好的討論氣氛,使討論活絡
10
教學助理(TA)能利用遠距教學網提供學生充分的協助
11
教學助理(TA)能配合老師標準評分,評量學生的學習表現
12
教學助理(TA)具有獨立教學之潛力
13
總體而言,教學助理(TA)對於您的教學有相
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