专题07遗传的分子基础（复习精编学案）-备战2019年高考生物二轮复习新突破word版含解析.docVIP

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 专题解读 专题解读 考点分布 考纲要求 备考指南 1.DNA分子的结构 2.DNA分子的复制 3.基因控制蛋白质的合成 1.人类对遗传物质的探索过(Ⅱ)。 2.DNA分子结构的主要特点(Ⅱ) 3.基因的概念(Ⅱ)。 4.DNA分子的复制(Ⅱ)。 5.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)。 6.基因与性状的关系(Ⅱ)。 1.考查组成DNA的四种脱氧核苷酸。 2.考查DNA复制过程中某种原料所需数量的计算。 3.考查密码子的概念；转录、翻译的场所；基因控制蛋白质合成过程中相关的计算。 思维导图 思维导图 知识清单 知识清单 一、DNA是遗传物质的证据 1.肺炎双球菌的转化实验 (1)1928年格里菲思的实验(体内转化实验) ①过程及结果 ②分析 a.R型细菌无毒性，不会使小鼠死亡。 b.S型细菌__________，会使小鼠______，而且S型细菌内有__________________________的物质。 ③结论：_____________________________________________(但没有证明转化因子是什么成分)。 (2)1944年艾弗里的实验(体外转化实验) ①过程及结果 ②分析 a.S型细菌的_________使R型细菌发生转化。 b.S型细菌的其他物质________________________________________。 ③结论：S型细菌体内的___________是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 (3)格里菲思实验与艾弗里实验的关系 格里菲思实验说明_____________________________，艾弗里实验进一步证明_______________________。 2.噬菌体侵染细菌的实验 (1)实验步骤：标记细菌→____________________________________________________________________。 (2)实验结论：子代噬菌体的各种性状是_______________遗传的，__________是噬菌体的遗传物质。 3.两实验的比较 (1)相同点：二者的实验思路一致，即都是设法将_________________________分开，单独地直接研究它们各自的功能。 (2)不同点：前者是直接分离法，而后者则是采用了_____________________的间接分离。 二、DNA分子的结构和功能 1.结构特点 DNA分子呈规则的_________________，该结构中不变的是____________________________，变的是___________________________。 2.功能特点 3.中心法则解读 (1)图示 (2)分析 ①图示中的a、b、c是遗传物质为______的生物的遗传信息的流动方向，是遗传信息的主要流动方向。 ②图示中的e、c是复制型RNA病毒遗传信息的流动方向，如烟草花叶病毒。 ③图示中的d、a、b、c是逆转录病毒的遗传信息的流动方向，如HIV。 三、基因的概念、结构及功能 1.概念：___________________________________________。 2.结构 (1)原核细胞基因结构 (2)真核细胞基因结构 3.特点：编码区是____________，有_______________和________________之分。 4.功能 (1)传递遗传信息：通过_______________完成。 (2)表达遗传信息 ①过程：__________________________。 ②方式： 四、基因工程 1.操作工具：_______________、_________________、_________________。 2.基本步骤(四步) 3.应用 (1)医药卫生方面：生产基因工程药品、用于基因诊断和_____________________。 (2)农牧业、食品工业方面：获得高产、稳产、优质农作物、_________作物、转基因动物，开辟了人类新的食物来源。 (3)环保方面：用于环境的监测及被污染环境的净化。 考点突破 考点突破 一、遗传物质探索的经典实验 1.加热杀死的S型细菌的蛋白质变性失活，但其DNA结构相当稳定，仍有活性，其中控制合成荚膜多糖的基因片段进入R型细菌体内，并指导合成荚膜多糖，表现为R型细菌转化为S型细菌。 2.由于噬菌体营寄生生活，因此不能在培养基中直接培养噬菌体，必须在含有其宿主细胞的培养基中培养。 3.DNA是主要的遗传物质是对生物界而言的，需许多实验共同证明的结论，单独的某一实验只能证明DNA是某种