高考数学（浙江专用）一轮总复习精编课件：2.4指数与指数函数.pptxVIP

高考数学（浙江专用）2.4　指数与指数函数(2)根式的性质1)当n为奇数时,正数的n次方根是一个正数,负数的n次方根是一个负数,这时,a的n次方根用符号?表示. 考点一????指数幂及其运算考点清单考向基础1.指数幂的概念(1)根式如果一个数的n次方等于a(n1且n∈N*),那么这个数叫做a的n次方根.也就是说,若xn=a,则x叫做a的n次方根,其中n1且n∈N*.式子?叫做根式,这里的n叫做根指数,a叫做被开方数.2)当n为偶数时,正数的n次方根有两个,它们互为相反数,这时,正数a的正的n次方根用符号?表示,负的n次方根用符号-?表示.正负两个n次方根可以合写为±?(a0).3)(?)n=①?a?(a必须使?有意义).4)当n为奇数时,?=②?a?.当n为偶数时,?=|a|=③?5)负数没有偶次方根.6)零的n次方根都是零.2.有理指数幂(1)分数指数幂的表示1)正数的正分数指数幂:?=④???(a0,m,n∈N*,n1).2)正数的负分数指数幂:?=⑤???=⑥????(a0,m,n∈N*,n1).3)0的正分数指数幂是0,0的负分数指数幂无意义.(2)有理指数幂的运算性质:1)aras=ar+s(a0,r,s∈Q);2)(ar)s=ars(a0,r,s∈Q);3)(ab)r=arbr(a0,b0,r∈Q).答案　-? 考向突破解析　原式=?·?·?=-?.考向????指数幂的运算例?(2018湖北荆州中学月考,14)化简?·(-3?b-1)÷(4?b-3?·?=?.考点二????指数函数的图象与性质考向基础 a10a1图象??定义域①?R值域②　(0,+∞)性质过定点③　(0,1)当x0时,y1;当x0时,0y1当x0时,0y1;当x0时,y1在(-∞,+∞)上是④　单调增函数在(-∞,+∞)上是⑤　单调减函数考向突破考向一????指数函数的图象及应用例1?(2018福建永定月考,5)函数f(x)=1+log2x与g(x)=2-x+1在同一直角坐标系下的图象大致是?(　　)? 解析?g(x)=2·?,∴g(x)为减函数,且图象经过点(0,2),排除B,D; f(x)=1+log2x为增函数,且图象经过点?,排除A,故选C.答案?C考向二????指数函数的性质及应用解析　由f(lo?4)=-3,得f(-2)=-3,又f(x)是奇函数,则有f(2)=3,即a2=3,又a0,故a=?.例2?(2017浙江高考模拟训练冲刺卷一,4)已知函数f(x)是奇函数,当x0时, f(x)=ax(a0且a≠1),且f(lo?4)=-3,则a的值为?(　　)A.??B.3　????C.9　????D.? 答案???A方法1????指数式值大小比较的方法1.指数式值的大小比较的常见类型:(1)同底不同指数;(2)同指数不同底;(3)底和指数均不相同.2.指数式值的大小比较的常用方法:(1)化为相同指数或相同底数后利用相应函数的单调性;(2)作差或作商法;(3)利用中间量(0或1等)分段.方法技巧解题导引? 例1?(2017安徽江淮十校第一次联考,5)已知m=0.95.1,n=5.10.9,p=log0.95.1,则这三个数的大小关系是?(　　)A.mnp?B.mpnC.pmn?D.pnm解析　设函数f(x)=0.9x,g(x)=5.1x,h(x)=log0.9x,　则在各自定义域内,f(x)单调递减,g(x)单调递增,h(x)单调递减,∴0f(5.1)=0.95.10.90=1,即0m1;g(0.9)=5.10.95.10=1,即n1;h(5.1)=log0.95.1log0.91=0,即p0,∴pmn,故选C.答案??C方法2????指数函数的图象和性质的综合应用的解题策略1.利用指数函数的性质时,一般应画出指数函数y=ax(a0,且a≠1)的图象,抓住三个关键点:(1,a),(0,1),?.2.利用指数函数的图象和性质研究函数的奇偶性、对称性、单调性(特别要注意对底数a按0a1和a1进行分类讨论),往往可根据函数的性质求函数的解析式或由函数的解析式研究函数的性质.3.指数函数的底数中若含有参数,一般需分类讨论;指数函数与其他函数构成复合函数时,讨论复合函数的单调性是解决这类问题的重要途径之一.例2?(2017广东茂名二模,9)已知函数f(x)=(x-a)(x-b)(其中ab)的图象如图所示,则函数g(x)=ax+b的图象是?(　　)?? 解题导引? 解析　由函数f(x)的图象,可知-1b0,a1,则g(x)=ax+b为增函数,当x=0时,g(0)=1+b0,故选C.答案??C方法点拨?(1)与指数函数有关的函数图象的研究,往往利用特殊点法、图象变换等方法.(2)一些指数方程、指数型不等式问题的求解,往往利用相应的指数型函数图象数形结合求解.